そろばんで大きな数を表すことができました。小数でも正しく計算できるかな？

気持ちを込めて文章を書く学習を生かして、暑中見舞いの文を書きます。相手のことを想像しながら、どんな文章にすればよいか考えます。

ラバーズコンチェルト

ラバーズコンチェルト

ラバーズコンチェルト

ラバーズコンチェルト

６年１組：国語科「本の紹介」
６年２組：音楽科「ラバーズコンチェルト」
６年３組：音楽科「ラバーズコンチェルト」

５年１組：社会科「米づくりの仕事」
５年２組：社会科「米づくりの仕事」
５年３組：家庭科「ネームプレートを作ろう」

４年１組：算数科「小数のひき算の筆算」
４年２組：音楽科「リズムアンサンブル」
４年３組：算数科「小数のひき算」

３年１組：自由研究にチャレンジ
３年２組：国語科「暑中見舞い」
３年３組：百ます計算

２年１組：図画工作科「ふしぎな生きものあらわれた」
２年２組：図画工作科「ふしぎな生きものあらわれた」
２年３組：テストが終わって・・・

１年１組＋２組＋３組：生活科「水遊び」
　※着衣泳を行ったため、水の入れ替えをしています。
　　ちょうどよい水深のため、初めてプールの中央へ進んでみました。
　　１年生は、大喜びでした！
　※井戸水を入れているため、水温が低く、短時間だったのが残念！

　消防士の方から、着衣泳の方法を教わりました。水流がある状態での身動きをとることの困難さ、もし人がおぼれていたら何ができるか、自分がおぼれた時の命の守り方を学びました。

植物の葉に日光が当たると、でんぷんはできるのかを調べています。実験の結果から葉に日光が当たるとでんぷんができると言えるでしょうか？

インターネットを使うときに気を付けないといけないことをネットトラブル防止教室で学び、インターネットを適切に使うための約束を話し合いました。いよいよ夏休みに向けての最終準備です。自分の力を伸ばすための目当てや計画を自分で立てましょう。

　特別支援学級での水泳の授業は今日で最後です。水にも慣れ、思い思いの泳ぎで最後のひと時を楽しみました。「もうちょっと泳ぎたかったけど、楽しかった。」と活動について振り返りました。

国語科で「おおきな　かぶ」のお話の学習をしました。グループの友達と動きを工夫して音読発表しました。

「ふしぎな いきもの」をテーマにして絵を描いています。タブレットで生き物の画像を探しながら「ふしぎな いきもの」を考えました。

６年１組：国語科「星空を届けたい」
６年２組：国語科「私と本」
６年３組：算数科「テスト」

５年１組：家庭科「ネームプレート作り」
５年２組：国語科「同じ読み方の漢字」
５年３組：国語科「同じ読み方の漢字」