世界地図から海や大陸の名前等を読み取りました。
グループのみんなで話しをしながら大陸の場所や海の場所を確認しました。

１年生もサッカーボールで遊んでいます。
５年生も２年生も一緒になって遊んでいます。

いよいよ毛筆の学習の始まりです。最初に、用具の名前や準備の仕方を練習しました。そして、筆の持ち方に気を付けていろいろな線を書きました。毛筆は線の太さが自由自在なことや、やわらかい毛でできていることが分かり、硬筆とは違った書き心地に驚いていました。

３年生の理科の学習。
見つけた春をタブレットに記録しました。
その様子があまりにも楽しそうで・・・

１年生は、遊具の使い方の学習の後、安全に遊びました。
３・４年生は、１００ｍ走を走りました。
５年生は、長い距離を走りました。

６年生は、最高学年として、１年生に牛乳パックのたたみ方を教えたり、茶碗を片付けるときのポイントを伝えたりしています。やってあげるのではなく、やり方を覚えてもらえるように声をかけたり、手本を見せたりすることを大切にして取り組んでいます。
１年生が早く学校に慣れ、楽しい学校生活をおくることができるように、これからも自分たちにできることを考えて関わっていきたいと思います。

子供たちは、様々なシリーズの本や事典を使ったクイズを通して、本に興味をもったり事典を使うよさを感じたりすることができました。また、本にはジャンルがあり、番号や記号をもとにすると、読みたい本が見つかりやすいことを確認しました。
これから、たくさんの本に親しんでいきたいと思います。

　朝にも休み時間にも、上学年のお兄さんやお姉さんが教室に来てくれました。帰りの会では、「ジャンボタイムに学校たんけんができて楽しかった」「６年生のお姉さんと握手できてうれしかった」と伝え合いました。「明日はグラウンドに行ける！」ことを楽しみにしている１年生です。

警察官や指導員の方に、道路の歩き方や横断歩道の渡り方を教えてもらいました。

ストローで絵の具の水たまりを吹いてみたり、カップを使って模様を作ってみたりしました。

3.75はどんな数？についてみんなで考えました。
まずは、隣の人と話し合いです。

４年生になって初めての外国語の学習です。
ドム先生と寺嶋先生です。
どうぞよろしくお願いします。

電子黒板で自分の考えのわけを書き込んで説明しています。
みんなもよく話を聞いています。
かけ算を思い出せたかな。

図書室での本の借り方などについて担任の先生から話を聞きました。
好きな本を借りました。

おすしや漫画のキャラクター、サッカーボールなど一人一人好きなものは違います。
おもしろいですね。

６年生の視力測定。スムーズに進んでいきます。
静かにてきぱきとできるところは、さすが６年生です。

静かに一生懸命に食べています。
量は、こども園より多いかな？
６年生はさすがです。食缶が空になりそうです。

今日から春バスです。
「元気な挨拶」「交通安全」に気を付けて登校しましょう。

校庭の桜が満開です。
一年生は早速桜の木の下で記念撮影です。

「２んじゃ」とは・・・？
お子さんに聞いてみてください。
どんな目当てを立てたのかな。