最新更新日:2024/11/05 | |
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数直線を使って考える ー算数科ー (5年) 6月11日学習の様子(4年生)6月11日4年2組:算数科「わり算の筆算」 4年3組:算数科「テスト」 1年生のサポート(6年生)6月10日学習の様子(3年生)6月10日3年2組:総合的な学習の時間「となみのチューリップマスターになる」 3年3組:余裕の時間 学習の様子(2年生)6月10日2年2組:計算ドリル 2年3組:テストが終わって 生活の様子(1年生)6月10日1年2組:算数科「0のたしざん」 1年3組:帰りの準備 吸う空気と吐く空気の違い ー理科ー (6年) 6月10日比例を使って ー算数科ー (5年) 6月10日朝から元気いっぱい! 6月10日オープンスペースでは、なわとびの技を見せてくれました。 中庭では、6年生と遊んだり、鉄棒の練習をしたりと1年生が楽しそうです。 アズマダチのあいさつ 6月10日一人一人が大きな声であいさつをできているかな? がんばろう! 千保の夜高 6月8日子供たちは、「お菓子をもらった」と大喜びでした。 受け継いでいきたい地域の伝統行事ですね! 心肺蘇生法講習会 6月7日毎年、水泳学習の始まる前に行っています。 いざという時に備える大切な訓練です。 学校教育アドバイザー会議 6月7日全ての学級の授業を見ていただいた後、会議を行いました。 地域でのあいさつの声が小さいとの意見が多かったです。 がんばりましょう! 普段の5年生(5年生)6月7日友達と協力して学びを深める子もいれば、自分の考えをもとうとしている子供も見られます。十人十色ですね。 学習の様子(3年生)6月7日3年2組:国語科「きちんとつたえるために」 3年3組:図画工作科「鑑賞」 スポーツテスト(2年生)6月7日立ち幅跳び、反復横跳び、上体起こし等を測定しています。 反復横跳び(1年生)6月7日反復横跳びの練習です。 「跳んで、戻る」を覚えたかな? 学習の様子(6年生)6月7日6年2組:音楽科「ラバーズ コンチェルト」 6年3組:音楽科「ペガサス」 学習の様子(5年生)6月7日5年2組:国語科「言葉の意味が分かること」 5年3組:理科「メダカのたまごの中を調べよう」 学習の様子(4年生)6月7日4年2組:音楽科「楽しいマーチ」 4年3組:算数科「算数の目をつなごう」 |
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