１学期最後のＩＣＴの先生との学習は、「インターネットの使い方を知り、ルールを決めよう」でした。ついつい、何かをしながらネットを利用してしまうという話の動画を見た後、どんな使い方がよいかを考えました。「家族のいるリビングで使う」「家庭学習が終わってから使う」「お風呂がわいたらやめる」などのルールを決めました。

「仕事のくふう見つけたよ」の学習計画を立てました。
その後、どの仕事について調べるのかを決めて、本やインターネットで調べています。

２年生は、竹澤先生にスクリーンショットの仕方やトリミングの仕方を教えていただきました。
インターネットから好きなものや生き物の写真を取り込み、さらにトリミングしてみんなで共有しました。

「おもちやとおもちゃや」の学習です。
小さい「や」と大きい「や」の入った言葉の読み方に気を付けてグループで音読をしました。

8日から3日間、6年生と３年生が一緒に給食を食べました。3年生は、同じテーブルの友達と会話を楽しんだり、6年生が企画したクイズやインタビューに和気あいあいと参加したりしました。6年生と交流して、仲を深められたことに嬉しそうな様子でした。

砺波消防署より吉田さん、中田さんに来ていただき、少年消防クラブ防火・防災講習会を行っていただきました。
庄川地区に起こりそうな災害について話やハザードマップを見ながら災害が起きた時の対処法や災害に対する準備について話を聞くことができました。
災害時に使えるロープの使い方についても教えていただきました。
ぜひお家でも、ハザードマップを見てお子さんと話をしてください。

タブレットで夏の星について調べて見ています。
７月から理科観察実験アシスタントとして、富山国際大学１年生の金本さんに来ていただき、一緒に学習しています。他の学年の理科のお手伝いもしていただきます。
これからもよろしくお願いします。

「おおきなかぶ」の音読を役割を決めて練習している様子です。
練習を始めたばかりで、これからどんどんうまくなります。
楽しみにしています。

実際に育てられた玉ねぎを持ってきていただき、大きな玉ねぎに歓声が上がりました。
また、農家ならではの食べ方を教えていただき、食べてみたいという声も聞こえました。
全校でも、おいしい玉ねぎをみんなにこにこして食べていました。

会食の中で、玉ねぎについての質問がたくさん出ましたが、丁寧に分かりやすく答えていただきました。
この冬は雪が少なかったため、デリケートな玉ねぎの扱いに苦労したお話も聞けました。
おいしい玉ねぎのひみつが分かり、みんな嬉しそうでした。

今週の月曜日から、ランチルームで３年生と６年生の交流会食を行っています。
今日は玉ねぎたっぷり献立にちなんで、玉ねぎ生産者の方２名をお招きしての会食となりました。
給食委員会からは、「玉ねぎに関するアンケート」結果をお知らせしました。

班の友達と力を合わせ、発表原稿（プレゼン）を作成しています。
自分たちの考えを裏付ける資料やグラフを調べて引用し、作成しています。
今週の金曜日に発表なのでみんな真剣です。

沖縄県で観光が盛んなわけについて考えました。
子供たちが調べたことから分かったことを交流し合い、みんなでまとめを考えているところです。

デジタル教科書を使い、文章の要旨について考えました。
教科書の文を四角い枠で囲む方法などを学び、実際にやってみました。

校外班集会がありました。
夏休み中のラジオ体操や花火大会など地域での行事予定についてお知らせがありました。
また、普段の通学班の振り返りもありました。
夏休み中も安全に楽しく過ごせますように。

　春から育ててきた畑の野菜が収穫時期を迎えました。先日は、枝豆を収穫して塩ゆでにしました。今日は、ミニトマトを収穫しました。「甘くておいしい」とにこにこ顔でほおばった子供たちです。

弁財天公園でお弁当タイムです。
みんなおいしそうに食べています。

砺波市埋蔵文化財センターで、砺波市で発掘された遺跡を見ました。
庄川町にも多くの遺跡があることに驚いていました。

民具展示室で唐簑体験と風呂敷体験をしました。
昔の道具の工夫を実感しました。

民具展示室で唐簑体験と風呂敷体験をしました。
昔の道具の工夫を実感しました。