最新更新日:2024/12/01
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6/21(金) 今日の給食 2

今日は校内の給食チェック最終日。みんなで残さないように食べています。
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6/21(金) 今日の給食 3

今日もおいしくいただきました。
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6/21(金) 校外学習

4年生が校外学習で、クリーンセンターに見学に行きました。
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6/21(金) 校外学習 2

機械で、アルミ缶やスチール缶、ペットボトルをプレスしているところを見学しました。
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6/21(金) 校外学習 3

ごみの分別やリサイクルの仕方について、学ぶことができました。
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6/21(金) 声に出して

5年生の国語では、「古典の世界」を学習していました。
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6/21(金) 声に出して 2

「竹取物語」「平家物語」「方丈記」「徒然草」の冒頭部分を音読していました。
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6/21(金) 声に出して 3

古典特有のリズムや響きを楽しんでいました。
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6/21(金) 大和朝廷

6年生の社会では、「大和朝廷とくにの統一」を学習していました。
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6/21(金) 大和朝廷 2

教科書の地図や写真を見て、古墳が作られたころの世の中について考えていました。
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6/21(金) 大和朝廷 3

大和朝廷が渡来人を朝廷の大事な役につけ、国内の技術や文化を高めていたことを学習していました。
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6/20(木) 文字を

5年生の家庭科では、「ひと針に心をこめて」の学習をしています。
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6/20(木) 文字を 2

今日は、名前の縫い取り練習をしていました。
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6/20(木) 文字を 3

苦戦しながらも、文字を縫うことができるようになりました。
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6/20(木) 思い浮かべて

4年生の音楽では、「まきばの朝」を学習しています。
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6/20(木) 思い浮かべて 2

歌をきいて様子を思い浮かべ、ワークの挿絵がどの部分に当てはまるかを考えていました。
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6/20(木) 思い浮かべて 3

歌詞の言葉から情景や聞こえてくる音を思い浮かべていました。
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6/20(木) 計算の仕方

3年生の算数では、「一万をこえる数」を学習しています。
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6/20(木) 計算の仕方 2

14000+8000や14000−8000のような大きい数の計算方法を考えていました。
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6/20(木) 計算の仕方 3

1000のまとまりとして考えて計算するとよいことに気づき、答えを導き出していました。
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