最新更新日:2024/11/16
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6/16(日) 大きくなあれ

1年生「あさがお おおきくなあれ」の掲示です。
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6/16(日) 大きくなあれ 2

生活科の学習で、アサガオを育てて観察しています。
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6/16(日) 大きくなあれ 3

葉の数や形、色、触感を記録しています。
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6/15(土) 夏野菜

2年生の掲示「わたしたちの野さいばたけ」です。
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6/15(土) 夏野菜 2

生活科の学習で夏野菜を各自が育てています。
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6/15(土) 夏野菜 3

トマト、ナス、オクラなど、お世話をしながら観察しています。
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6/15(土) いろいろな形から

1年生の「いろいろなかたち」の作品展示です。いろいろな形を写して、絵を描きました。
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6/15(土) いろいろな形から 2

いろいろな形を組み合わせて絵ができあがりました。
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6/14(金) 砂糖の量

6年生は、栄養教諭の氏原先生をお迎えして、「ジュースを飲むときに気をつけなければならないこと」を話し合っていました。
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6/14(金) 砂糖の量 2

500mlのサイダーには、3gのスティックシュガー18本分の砂糖54gが入っていることを学習しました。
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6/14(金) 砂糖の量 3

1日にとってよい砂糖の量は20gと聞き、考えて食事をすることや運動をして健康的な生活を送ることなど、これからの生活に思いを巡らせていました。
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6/14(金) ドの音

1年生の音楽では、「こんにちは けんばんハーモニカ」を学習しています。
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6/14(金) ドの音 2

「ド」の位置を学習していました。
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6/14(金) ドの音 3

いろいろなリズムに合わせて、「ド」で演奏していました。
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6/14(金) ごっこ!?

4年生の道徳では、「プロレスごっこ」を読んで、話し合っていました。
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6/14(金) ごっこ!? 2

「りょうま」のくらすでは、どうしていじめが起きたのか考えていました。
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6/14(金) ごっこ!? 3

友達の気持ちを想像して、皆で気持ちよく生活することについて考える機会となりました。
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6/14(金) 和音に合わせて

5年生の音楽は、「和音に合わせてせんりつをつくろう」を学習していました。
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6/14(金) 和音に合わせて 2

鍵盤ハーモニカやタブレット鍵盤を使い、和音に合わせて節を作る学習をしていました。
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6/14(金) 和音に合わせて 3

リズムに音をつける→通して演奏する→楽譜にするという手順で4小節の旋律を作っていました。
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