割る数が１より小さい場合、割られる数より大きくなる？なぜ？
小数で割ることの不思議さを子供たちは味わっていました。
子供たちの疑問や気付きを取り上げ、友達に尋ねたり、教えてもらったりしました。
子供たち同士で上手く説明し、教え合っていました。

図工で作っていた作品を展示しています。
光を通して見ると、どの作品もとてもきれいです。
どうぞ、ご覧ください。

やわらかいボールで投げる練習から始めました。
ペアになってボールを投げ合いました。
２年生でもなかなか上手いです。
お家でもボールを投げること、経験させてあげてください。

音楽科でリズムを正しく打つことは、歌を歌う時にもこの後大きくなって音符を読むときにも深く関係があります。だから、リズム打ちはとても大切です。
今日は、タン・タン・タン・ウンから、前にやったタン・タン・タン・タン・タン・タン・タン・ウンまでやりました。１年生の子供たちは上手にできるようになってきました。

実際に施設の中を見せてもらいました。
燃えるごみのにおいに衝撃を受けています。

中央制御室の見学です。

資源ごみがどのように再利用されているのか、加工された実物を見ながら学んでいます。
また、職員の方にいろいろな質問をして、疑問を解決しています。

動画を見たり、職員の方のお話を聞いたりして、「グリーンセンターとなみ」の設備について学んでいます。真剣な表情で聞いています。

今日は社会科校外学習です。
「グリーンセンターとなみ」で、ごみについて学びます。

ICTサポーターの先生に教えて頂き、ビスケットやパワーポイントを使っています。
自己紹介カードやクイズを作りアニメーションを入れたり、画像を入れたり工夫しました。

全国小学生歯みがき大会に参加しました。
歯茎の様子を観察したり、歯ブラシの使い方を練習したりしました。
デンタルフロスのよさや使い方も教えてもらえました。
６日間の正しいブラッシングで健康な歯茎に変えられることが分かりました。
これからの歯みがきにぜひ生かしてくださいね。

模型や図を使いながら人間の体について学習をしています。
「脳はコンピュータなが？」
子供たちの人体への疑問は尽きません。

６月の目当てを決めました。
「ありがとうと言おう」や「下学年にやさしくしよう」などたくさんの案が出ました。
最後に、多数決で決めているところです。

３年生は、１〜２０までの数の言い方を学習しています。
今日は、数のたずね方を学習しました。
教科書のリンゴに色をぬり、その数を尋ねられたら答えました。
まずは。先生方のお手本です。尋ね方、答え方の練習をしてから、友達と実行してみました。「How　many 〜？」上手くできました。

mmやｃｍの学習をしています。
竹のものさしもみんなが持っています。
ものさしで長さを測って問題を解きました。

「ま」の書き方を学習しています。
はみ出さないようにあとなでして書くことを学習しました。
画面を見ながら教頭先生と一緒に書いている気持ちになって見ている子供たちでした。
はみ出さないように「がんばれ！」と声をかけている１年生の子供たち。優しいですね。

会食の最後には、進んで使ったテーブルを磨く姿が見られました。
５年生のテーブルを６年生も協力して片付けました。
みんなで片付けをして、あっという間にランチルームが空っぽになりました。
一緒に頑張る５・６年生。来週の宿泊学習も楽しみです。

３日間の交流会食も今日が最終日でした。
グループごとの会食も慣れてきたようです。
今日は、来週の宿泊学習に向けてサイコロをふってグループで話をしました。

６月10日、11日に５・６年生は国立立山青少年自然の家へ宿泊学習へ行きます。
今日まで３日間、にこにこホールで班別会食を行いました。
班のみんなで力を合わせて活動できるよう、クイズなどの催しがありました。
あともう少しで宿泊学習です。心も体もしっかりと準備したいものです。

砺波市教育委員会より、指導者派遣事業として２名の指導員の方に来ていただき、鉄棒の指導をしていただきました。
２年生は、前回りと逆上がりに取り組みました。どの子供も前回りを怖がらずにできるようになりました。
逆上がりのコツも教えてもらいながら楽しくできました。