プール清掃をがんばった６年生。
水泳学習の一番のりです。
最後に５分の自由時間がもらえ、気持ちよさそうな声が響き渡っています。

身近な動物や物を乗り物にして絵をかいています。
「ネコの車」「ウサギの乗り物」「クレヨンロケット」など・・・子供たちの発想は素晴らしいです。

きれいな色のセロファンの肌触りやカシャカシャという音も楽しみながら作っていました。
セロファンをくしゃくしゃにして透明な袋に入れ、作品を作っていきます。
さあ、どんな作品ができるでしょうか。

校長先生と教頭先生が、今年の水泳学習が安全にできますようにと水の神様にお祈りしました。
プールでの約束を守り、安全に楽しく水泳学習をしましょう。

次は爆弾ゲームや新聞じゃんけん等、庄東小の４年生が考えた活動を楽しんでいます。

ジェスチャーゲームや絵しりとり、ビンゴゲーム等、庄川小の４年生が考えてきた活動を楽しんでいます。

初めて顔を合わせた庄川小と庄東小の４年生の子供たち。
最初は、自己紹介ゲームです。お互いの誕生日や好きな遊び等を紹介し合っています。

大雨や強風等の自然災害を想定し、保護者方々に迎え来ていただき、児童引き渡しの訓練を行いました。保護者・地域の皆様、ご協力ありがとうございました。

保護者の方々が学級懇談会の間、子供たちは体育館やにこにこホールで映像（インターネットトラブルの内容）を見ながら道徳科の学習をしました。
写真は、３〜６年生の子供たちの様子です。異学年ですが、自分の考えを近くの人や全体で交流していました。

学習参観後、各学年で学級懇談会がありました。
家庭でのインターネットとの関わり方について、学年の実態に合わせて話し合われました。
多くの参加、大変うれしく思いました。ありがとうございました。
家庭で生かされることを祈っております。

４年生は、体育科「タグラグビー」でした。
５年生は、家庭科「ひと針に心をこめて」でした。
６年生は、算数科「分数でわる計算を考えよう」でした。
多くの参加、ありがとうございました。

学習参観が２限目にありました。
下学年の様子です。
１年生は、算数科「のこりはいくつ」でした。
２年生は、国語科「たんぽぽのちえ」でした。
３年生は、算数科「ぼうグラフと表」でした。
たくさんの参観をありがとうございました。

中学校のバレーボールにつながるよう、６年生では、キャッチバレーボールの学習があります。相手コートに向け、サーブを打ち、ボールをキャッチしてパスでつなぎ、アタックを打つ。という流れです。
サーブの仕方を教え合ったり、アタックをする人を相談したりするなど、チーム内で助け合う姿が見られました。

よい天気となり、みんなで並んで水記念公園へ出発です。
総合的な学習の時間に調べている「庄川の宝　鮎」について川崎さんにお話を伺いました。
自分たちで考えた質問にも答えていただきました。

お話を聞いた後は、合口ダムの側で魚道に目を凝らしました。
川底のごみをくみ上げる機械がちょうど動いていて、たくさんの木の枝に驚いていました。

１年生、６年生等図画工作科で制作した工作や図画が教室周辺に展示してあります。
明日の学習参観の折にぜひご覧になってください。

1学期は、観光祭について課題をもって調べてきました。
まとめの新聞づくりにとりかかっています。
見ごたえのある新聞ができそうです。

「庄川道の駅」を見学させていただきました。東駅長さんに、道の駅の特徴や店内で販売している商品等について説明していただきました。ありがとうございました。

庄川図書館の見学をさせていただきました。田島館長さんに館内を案内していただいたり質問に答えていただいたりしました。ありがとうございました。

　１００より大きい数について、これはいくつなのか、二人の考えが違ったことから話し合いが始まりました。黒板の図を使って、説明しています。（２年生）　
　分度器を使って角度を測る学習をしました。分度器をどのように置けばよいのか、どの目盛りを読むとよいのかを教え合いながら、正しく測っています。（４年生）