最新更新日:2024/11/05
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『みんなで上機嫌』 『ブラッシュアップ東部っ子!』

学習の様子(5年生)5月31日

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5年1組:国語科「テスト」
5年2組+3組:体育科「マット運動」
   側転で、足が伸びていると、美しいですね!

学習の様子(4年生)5月31日

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4年1組:漢字テスト
4年2組:漢字テスト
4年3組:理科「プリント」

町たんけんへGO!(2年生)5月30日

 2年生は、生活科の時間で町探検へ出かけました。

自分たちの町のいいところを見つけるためにいろいろな施設に行きました。

たくさんお話していただきありがとうございました。
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「問い」や感想の交流 ー国語科ー (4年) 5月30日

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「アップとルーズで伝える」を読んで、「問い」や感想を伝え合いました。デジタル教科書の「マイ黒板」を活用しています。

みんなのために ー道徳科ー (5年) 5月30日

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自分たちの生活は、どんな人に、どのように支えられているかを考えました。「助け合い傘」の文を読んで互いの考えを交流し、振り返りをしました。

メダカの学習(5年生)5月30日

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昨年度の5年生(現6年生)が、育てたメダカがビオトープで大量に泳いでいます。
5年生は、理科の学習でビオトープのメダカを捕まえに来ました。
大切に育ててください!
(ほかの学年の子供たちが、うらやましそうに見ていました。
 『学習のため』ですので、がまんを!)

学習の様子(3年生)5月30日

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3年1組:国語科「こそあど言葉をマスターしよう」
3年2組:書写「横画の筆使い」
3年3組:書写「小筆で名前」

町探検へ出発!(2年生)5月30日

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これから、町探検に出発します。
砺波東部小校区には、どんなところがあるでしょうか?
ほかの地区(油田、庄下、南般若、柳瀬)に行くのが楽しみですね!

50m走(1年生)5月30日

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1年1組+2組+3組:体育科「50m走」
  4月と比べると、驚くほど速くなっています!

ごみの行方ー社会科ー(4年生)5月29日

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校外学習で、クリーンセンターとなみに行ってきました。
普段身の回りにあるごみがどのように処理されているのかの説明を聞いたり、実際にごみを処理している現場を見せていただいたりしました。気になることを質問し、たくさんメモを取る姿が見られました。

スクランブルエッグ ー家庭科ー (6年) 5月29日

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スクランブルエッグの調理活動の振り返りをしました。味や見た目の違いや気を付けたことをまとめました。家庭でもやってみよう!

学習の様子(6年生)5月29日

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6年1組:国語科「時計の時間と心の時間」
6年2組:理科「人がはいた息の気体成分の割合を調べよう」
6年3組:算数科「分数のわり算」

学習の様子(5年生)5月29日

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5年1組:家庭科「ゆでたまご」
5年2組:国語科「きいて、きいて、きいてみよう」
5年3組:国語科「漢字の広場」

生活の様子(4年生)5月29日

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4年1組:「ずっと外にいる」と「ずっと部屋の中にいる」どっちがいい?
4年2組+4年3組(先発隊):クリーンセンター見学へ出発!
4年3組(後発隊):小説と図鑑、どっちが好き?

「団員募集」のお知らせ(砺波東部スポーツ少年団)5月28日

令和6年度の団員募集のお知らせをアップしました。
ホームページ右下の「配付文書」「スポーツ少年団」からご覧ください。
たくさんの仲間が増えればいいなと願っています。

租税教室(6年生)5月28日

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砺波市役所税務課の方に、砺波市の税金について教えていただきました。社会科で学習している税金は、砺波市や学校生活でも多く使われており、生活に欠かせないものだと分かりました。

あわせると・・・ ー算数科ー (1年) 5月28日

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ブロックを使いながら、「合わせるといくつ」になるかを考えました。グループの友達といくつになるかを説明し合いました。

たんぽぽのちえ ー国語科ー (2年) 5月28日

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本文から「一番、かしこいな」と思ったたんぽぽのちえについて、友達と伝え合いました。4つの中でどれが一番だと考えましたか?

かける数の大きさと積の大きさの関係 ー算数科ー (5年) 5月28日

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かける数の大きさと積の大きさの関係を調べました。数直線の図を使って説明し合いました。

校外学習へ出発!(3年生)5月28日

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球根掘りの予定でしたが、雨のため四季彩館の見学のみとなりました。
3年生は、バスに乗って、元気いっぱいに出発しました!
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令和6年度年間行事予定
7/1 14歳の挑戦(〜7/5)
7/2 6限なし
7/3 6限なし
7/4 6限なし 特支校外学習
砺波市立砺波東部小学校
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