友達の気持ちを想像して、皆で気持ちよく生活することについて考える機会となりました。

５年生の音楽は、「和音に合わせてせんりつをつくろう」を学習していました。

鍵盤ハーモニカやタブレット鍵盤を使い、和音に合わせて節を作る学習をしていました。

リズムに音をつける→通して演奏する→楽譜にするという手順で４小節の旋律を作っていました。

２年生の体育では、体づくりの運動遊びとして鉄棒を学習しています。

今日は、鉄棒がんばりカードを使って、技の練習をしていました。

前回りや逆上がりをはじめとして、「つばめ、地球まわり、自転車、足抜きまわり、こうもり、ぶたのまるやき……」など、さまざまな技を練習していました。

次回は、これらの技を３つ組み合わせて各自が発表を行う予定です。

３年生の算数では、「一万をこえる数」を学習していました。

「809974」のような数の読み方や漢数字での書き方を学習していました。途中に０が入っていると難しい様子。

千万の位までの数の読み方、書き方が理解できました。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、焼き餃子２個、生揚げの中華煮、野菜としらす干しのナムルでした。

６年生の家庭科では、「朝食から健康な１日の生活を」を学習しています。

今日は、調理実習で「いろどりいため」を作るときの野菜の切り方について考えていました。

材料に応じて、短冊切り、せん切り、うす切りを使い分けることを学習しました。

２年生の算数では、減った数を求める逆思考の問題に取り組んでいました。

図にかいて、わからない数の求め方を考えていました。

はじめ２０個あったケーキが、残り５個になったとき何個配られたのか、図をヒントに立式して答えられるようになりました。

３年生の国語では、「まいごのかぎ」を学習していました。

題名から想像できる内容を話し合っていました。