「豊年満作」や「五穀豊穣」等といった田祭りの願い事の紙と自分の名前を貼りました。
のりの付け方を丁寧に教えていただきました。
指でのり付けする子供もいて、地域の方と和気あいあいと楽しく作りました。

地域の先生、白山さんに祭りのことや作り方を教えていただきました。
協力していただいた方々もたくさんおられます。
そのおかげで、今日は木の枠に紙を張り付けることができました。
次は色付けです。楽しみです。

図工室での学習です。
それぞれの桜の木が描かれていきます。

名前を呼びながらリズム打ちをしました。
呼ばれたお友達は「はい！」と返事をします。
次に名前を呼ばれると思うとドキドキします。

　お互いのことをさらに知ることができるように、好きなものや、好きなことを尋ねる表現を使って自己紹介をし合います。
　今日は、自分のことをうまく伝えられるように、英語や図を使って自己紹介を考えました。

入学おめでとう集会が終わると次は運動会です。
６年生はがんばります！
応援しているよ。

デジタル教科書を使って学習をしています。
メモを取るってどんなふうにしたらよいのか、自分のメモと教科書の例を比べています。

写真立てを作っています。
紙粘土に色を付けて飾りを作って写真立てに付けています。
「この触り心地いい！」「こんなに伸びるよ。」紙粘土の感触を楽しみながら作っています。

運動会の色団が決まりました。
「がんばるぞー、オー！」と赤団・青団・黄団がそれぞれかけ声をかけました。
これからかけっこや玉入れのなどの練習が始まります。がんばれ！

　図画工作科の学習で、木のフレームと粘土を使い「写真立て」を作っています。絵の具を使って粘土にカラフルな色を付けたり、粘土の形や色の組み合わせ方を考えたりしました。また、友達と作品を見合ったりアイディアも出し合ったりして、創意工夫する姿が見られました。「どこに飾ろうかな」とわくわくしながら活動に取り組みました。

庄川っ子は今日も元気です！

委員会活動がスタートしています。
お昼の放送のやり方を６年生が５年生に伝え、一緒に行う様子が見られます。
２回目の委員会の時間には、たくさんの意見が出され、タブレットを使ってお知らせを作る姿も見られました。

理科の実験で使うジャガイモを植えるための畑をつくりました。
畝をみんなで作っている様子です。
畝ができて余った時間は、何と運動会の応援練習が始まりました。

２年生にとっては、これまで練習してきたことをいよいよ実行にうつす日です。
自己紹介から始まり、1年生に学校を案内しようとがんばっています。

漢字辞典で昨日から自分の名前の漢字の読み等を調べています。
今日は、教科書の漢字を調べました。
調べたことを黒板に自信をもって書いています。

明日の入学おめでとう集会の練習をしました。
自分たちの練習の様子をタブレットで見て、さらに良い出し物になるよう振り返っています。よい出し物になるとよいですね。楽しみにしています。

　「どんな色すき？」の歌の後、好きな色のクレバスでいろいろな表現を試しました。力を入れて強くしたり、力を抜いてやさしく描いたり、線を重ねたりしました。最後には、鮮やかな「こいのぼり」ができました。

今年度も５年生が、BFCに入隊しました。
自分たちの身の回りで、コンセントや電気器具にも気を付けることを教えていただきました。
地域の中で、防火を呼び掛けていきたいと、気持ちを新たにしました。

今年度初めての避難訓練がありました。
火事を想定した訓練で、放送を聞いて素早くハンカチを口に当てていました。
閉まった防火扉を抜けて、落ち着いて避難しました。

1年生に学校を案内するための練習をしています。
2年生になったので、1年生のお兄さんお姉さんとしてがんばろうという気持ちが伝わってきます。