１００より大きい数について、これはいくつなのか、二人の考えが違ったことから話し合いが始まりました。黒板の図を使って、説明しています。（２年生）　
　分度器を使って角度を測る学習をしました。分度器をどのように置けばよいのか、どの目盛りを読むとよいのかを教え合いながら、正しく測っています。（４年生）

教科書だけでは学ぶことのできない、貴重な体験をすることができました。

らち転がし体験中です。
体全体を使って、一生懸命転がしています。

晴天の下、昔ながらの「らち転がし」による除草を体験します。
実物の「らち」を見て、種類の違いを考えています。

PTAあいさつ運動が行われています。
子供たちの元気なあいさつの声が響きわたります。
今日も一日さわやかな気持ちで学校生活がスタートできます。

４年生では、ゴーヤとパッションフルーツのグリーンカーテンを育てています。毎朝、当番制で水やりをしています。ゴーヤのつるがこんなに伸びてきました。

教科の名前を英語で言う学習をしています。
真ん中のカードを順番にめくって出た教科名を英語で言います。
時には爆弾カードもあります。その時は・・・

「楽しいマーチ」という曲の合奏をしています。
鍵盤ハーモニカのパートや手拍子のパートがあり、聴いていてもとても楽しい曲です。
手拍子も工夫できそうでグループならではのアレンジができそうです。

学級活動で、工作発表会をします。
発表会に向け、子供たちは準備中です。
本番ではどんな発表があるのか楽しみです。

歴史上の有名な人物のカルタをしました。
３年生も４年生も６年生も一緒に取っています。
福沢諭吉が出たらすかさず「何円札？」「１万円」「もうじきさようならだね」「ありがとう」と自然に会話が生まれます。

庄川っ子は今日も元気です！

３人いました。２人来ました。合わせて何人になるでしょう。
お話をしながらブロックを操作しました。
ペアのお友達に聞いてもらっています。

３桁の数字で、十の位に何もない時の表し方について学習しました。
ノートに振り返りを書けるようにがんばっています。

「ゆらゆら　どきどき」の制作が進みました。
それぞれの表現したいものが少しづつ見えてきました。
完成が楽しみです。

４年生の理科を合同で行っています。
電気のはたらきの学習で、電池で動く自動車づくりをしています。
とてもよく走る自動車が完成して喜んだり、動かなくて原因を考えたり楽しく学習しています。

今日は、体育館で「親子でドッジボール〜みんなで庄川音頭も踊ろう〜」をしました。ラジオ体操の後、ルールを確認し、試合を開始しました。初めてのドッジボールでしたが、保護者の方々のおかげで楽しむことができました。最後の庄川音頭も上手でした。

いろいろな表情のスクランブルエッグが完成しました。
自分で作ったスクランブルエッグを味わい、笑顔が見られました。
家でも作りたいという子供が多かったです。

今回は、同じグループになった友達に作る様子を動画撮影してもらいました。
撮影しながら、「もっと混ぜたらいいんじゃない」「味付けもしないとだめだよ」など、声をかけ合いながら実習が進みました。

先週に引き続き、調理実習を行いました。
今回は一人ずつ卵を割るところから始めます。
割って、混ぜて、フライパンへ。真剣な表情でスタートしました。

庄川大仏、水記念公園、川なべ菓子舗で撮りました。