筆者の主張に対しての自分の考えを,今までの経験と結びつけてまとめていました。

グループ内で自分の考えを共有していました。

５年生の算数では、「小数のかけ算」を学習しています。

辺の長さが小数のときの長方形の面積と直方体の体積の出し方を考えていました。

辺の長さが小数であっても公式を使って、面積や体積が求められることを確かめていました。

４年生の道徳では、「ほっとけないよ」を読んで話し合っていました。

はるかさんの上履きを隠したゆかさんに何も言えなかったのはなぜか話し合っていました。

自分だったらどう対応するか、解決するためのよりよい方法を考えていました。

３年生の理科では、「植物を育てよう」を学習しています。

今日はヒマワリの芽の観察をしていました。

「おさかなみにいく（大きさ、触った感じ,形、長さ、見た目、におい、色、くわしく比べて」を合い言葉に記録していました。

今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、米粉のカレーライス、オムレツ、アスパラガスのサラダでした。

２年生の国語では、「同じぶぶんをもつかん字」を学習していました。

「木」をもつ漢字……森、林、村、休、本などと考えていました。

「目」「口」など、同じ部分をもつ漢字を習った漢字の中から集めていました。

１年生の音楽では、音楽を聴いて絵で表す学習をしていました。

「海（海は広いな大きいな）」を聞いて描いていました。

頭に思い浮かべた景色を、各々が楽しく表現していました。

　林間学校に向けての保護者説明会がありました。ご参加ありがとうございます。はじめての宿泊学習に、児童たちの期待も高まります。準備をしっかりして、安心して当日をむかえられるといいですね。

　ＰＴＡ役員会・全体会へのご出席ありがとうございました。今年度も充実した活動ができるよう話し合うことができました。