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最新更新日：2024/12/01 |
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6/11（火） 割り切れないときは
５年生の算数では、「小数のわり算」を学習していました。
6/11（火） 割り切れないときは ２
２÷１.２のような割り切れない計算の仕方を考えていました。
6/11（火） 割り切れないときは ３
割り切れないときは、商を四捨五入して概数で表すことを学習しました。
6/11（火） 人の体
６年生の理科では、「人や他の動物の体」を学習しています。
6/11（火） 人の体 ２
人は空気、食べ物、水をどのように体に取り入れているか考えていました。
6/11（火） 人の体 ３
今までの経験によって知っていることを発表していました。
6/10（月） なぜかというと
１年生の国語では、「わけをはなそう」を学習していました。
6/10（月） なぜかというと ２
見たい動物を選び、ペアでそのわけを伝え合っていました。
6/10（月） なぜかというと ３
「なぜ（どうして）かというと〜からです。」という話型を使って、話せるようになりました。
6/10（月） 音読発表
２年生の国語では、「スイミー」を学習しています。
6/10（月） 音読発表 ２
場面ごとに音読発表会をしていました。
6/10（月） 音読発表 ３
日頃の音読練習の成果を発揮して発表できました。
6/10（月） 楽しいクラス
３年生の道徳では、「えがおいっぱい」を読んで考えていました。
6/10（月） 楽しいクラス ２
休み時間にけんかをする男子やこそこそおしゃべりをする女子を見て、あおいがどう思っていたか話し合っていました。
6/10（月） 楽しいクラス ３
３年１組が笑顔いっぱいのクラスになるには、どうすればよいかも話し合うことができました。
6/10（月） 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、海の香りご飯の具、タコとジャガイモの唐揚げ、なすの味噌汁でした。
6/10（月） 今日の給食 ２
６月の給食めあては「よくかんで食べよう」です。
6/10（月） 今日の給食 ３
よくかんで、今日もおいしくいただきました。
6/10（月） 穂先の動きは
５年生の書写では、「道」を学習していました。
6/10（月） 穂先の動きは ２
しんにょうのバランスと書き方が難しい様子。
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