朝のボランティア委員会の活動の様子です。挨拶をしたりハイタッチをしたりして、全校に元気を届けています。登校して来る同級生の班長も笑顔で応え、うれしそうです。その他にも、給食委員会の献立の放送や保健委員会の石けんパトロール等、自分の力をそれぞれの持ち場で発揮している４年生です。

　運動会の団体競技で「ダンシング玉入れ」を行います。今日は、体育館で入退場の練習をしました。色団ごとのダンスもがんばりました。

　６年生は、赤・青・黄の３団に分かれて応援練習をしました。来週から下学年と一緒に練習します。練習を重ねることで、大きな声が出るようになり、動きもそろってきました。

　運動会で徒競走「８０ｍ走」を行います。今日は、速く走るために、まっすぐ走ること、腕をしっかり振ること等に気をつけて走りました。

　５年生の書写の学習の様子です。今まで練習した右はらいや、しんにょうのポイントを意識して「友達」を書きました。一画ごとに手本をよく見てバランスを考え、次の一画を書き始めるなど、一画一画慎重に書き進めました。次回の清書が楽しみです。

　各学年の代表者が集い、代表委員会が行われました。今回は、運動会のテーマについて話し合いました。

　外国語活動で、友達の様子をたずねる「How are you?」を学び、友達とのやりとりを楽しみました。ALTの先生にも進んでたずねる姿がたくさん見られました。

　先日、カイニョ倶楽部の高畑邦男さんの散居村出前講座を受講しました。高畑さんは、屋敷林の種類やメリット、デメリット等について写真を使って分かりやすく説明してくださいました。４年生は28人いますが、現在屋敷林が残っている家に住んでいる子供はほんのわずかです。屋敷林と言われても、初めはピンとこなかった子供たちですが、少しずつどんなものなのか、分かるようになってきました。今後は、砺波市小島の新藤家や砺波市秋元の高畑家を見学して、屋敷林に触れてみて自分の考えをもってほしいと思います。

　４年生は、運動会で３年生と一緒に「南部っ子タイフーン」を行います。今年は、カラーコーンに取り付ける旗を色団ごとに作ったり、走順や走る組み合わせを色団ごとに決めたりするなど、各色団の工夫や練習について子供たちにゆだねる部分が多い競技となっています。休み時間に道具を借りて、自主的に練習する姿が見られます。当日に頑張る姿が楽しみです。

　ひばり学級の１年生の入学を祝う集会、「つばさ・ひばりはじめてのしゅうかい」を行いました。子供たち一人一人が役割を担い、１年生と仲良くなろうと頑張り、笑顔で楽しむことができました。

　社会科の学習で、「平和主義とわたしたちのくらし」について、調べたことをもとにみんなで考えました。話合いを進めるのは、先生でなく子供たちです。互いに考えを出し合いながら自分たちで授業を進める姿を見て、さすが６年生と思いました。

　１学期の目当てを考えて、カードに書きました。ていねいな字で書き、色も付けました。今日から、目当てに向かってがんばります。

　２年生は係活動が大好きです。今日は５時間目が係活動でしたが、朝から「早く５時間目にならんかな〜」と楽しみにしている子がたくさんいました。活動中は同じ係の友達と話し合い、笑顔で活動している様子がたくさん見られました。これからどんな計画や活動が行われるか楽しみです。

　入学おめでとう集会がありました。１年生は、６年生の合奏「ラバーズ・コンチェルト」に合わせて入場しました。
　最初に全校で「ビリーブ」を合唱しました。体育館に南部っ子の元気な歌声が響き渡りました。
　次は、各学年の出し物です。２年生は、ダンスを披露しました。１年生も一緒に楽しく踊りました。

　３年生は「仲間づくりゲーム」を紹介し、全校のみんなで楽しみました。
　４年生は、素敵なメダルを１年生にプレゼントしました。メダルを手にした１年生は、目を輝かせていました。
　５年生は、三択クイズを通して学校や先生のことを１年生に紹介しました。

　６年生は、劇を通して「南部っ子のたからもの」にある３つの心「やさしい心、がんばる心、すなおな心」を大切にしていこうと伝えました。
　最後に、１年生は覚えたばかりの校歌を披露しました。みんなで上手に歌うことができました。
　今日の集会は、６年生が中心となってつくりあげた心温まる素敵な集会となりました。１年生は、退場の時も笑顔いっぱいで、とても楽しかったようです。
　これからも、子供たちが自分たちで自分たちの学校をつくりあげていけるよう、子供たちを支えていきたいと思います。

　最初は６年生のお兄さんお姉さんに手伝ってもらいましたが、今では自分たちで給食の準備をしています。お皿が割れないように、食べ物を落とさないように、気を付けています。

　生活科の学習で野菜の栽培に取り組みます。今日は、育てる野菜を決め、ワークシートに記入しました。みんな、野菜を育てるのをとても楽しみにしているようです。

　大手通信会社の方を講師としてお迎えし、５・６年生のネットトラブル防止教室を行いました。講師の方の話や動画視聴を通して、スマホやタブレットの使い方を間違えるとトラブルの加害者にも被害者にもなる可能性があることや、トラブルにならないよう気を付けること等について学びました。
　スマホやタブレット等のご家庭でのルールについて、親子で話し合ってみてはいかがでしょうか。

　社会科の時間に、学校の周りの様子について調べています。今日は、学校の東側を探検しました。「ここには、玉ねぎ畑が多いね。」「五郎丸神社は、学校の東側だったんだね。」等、建物や土地の使われ方についての発見を友達と話している姿がたくさん見られました。