教室で育ててきたヘチマの苗を、畑に植え替えることにしました。１人１人の苗がどれだけ成長したかが分かるように、１人１本の支柱が用意されています。また、重さで支柱が倒れないように、十分に補強して棚が作ってあります。植え替えた苗に丁寧に水をかける子供たちの姿がたくさんありました。苗は、いったい何メートルまで伸びるのでしょうか？楽しみです。

　理科「チョウのかんさつ」では、モンシロチョウの観察の後、つばさ級の高正先生からもらったアゲハの幼虫を観察しました。幼虫がさなぎになってから、約２週間が経ち、虫かごをのぞくとアゲハの成虫が。「模様がきれい」「モンシロチョウより、大きいね」など、観察して気付いたことを、タブレットを使ってまとめました。そのあと虫かごを開けると、元気に羽を羽ばたかせて飛んでいき、みんなで見送りました。

　消防署から講師をお招きし、教員の救命救急講習会を行いました。明日はプール清掃、来週の月曜日はプール開きの予定です。いざという時に備え、先生たちも研修しています。
　PTAの救命救急講習会は、７月１０日（水）に予定されています。

　図書室で本を借りる２年生の様子です。手提げバッグに入った前回借りた本を返却し、新たな本を借ります。本を選ぶ子供たちの表情は、真剣です。これからも読書を楽しむ２年生でいてほしいと思います。

　７月２５・２６日に宿泊学習があります。宿泊場所は、砺波青少年自然の家です。今日は、係ごとに分かれて活動内容を確認したり役割を分担したりしました。充実した二日間となるよう、少しずつ準備を進めていきます。

　午後７時に、鹿島の夜高が学校にやってきました。先生方の前で、本校児童が「夜高の唄」を披露してくれました。元気よく歌う姿は、とてもかっこよかったです。
　ありがとうございました。

　砺波の宝である史跡や展示物の見学に行ってきました。まず、増山城跡へ行き、「曲輪の会」のみなさんの解説を聞きながら、石垣や堀切等の縄張を見てきました。敵から身を守るためにいろいろな工夫をしていたことを知りました。次に、埋蔵文化財センターへ行きました。「砺波市にもこんなにたくさんの遺跡があるんだ」「土器が今の鍋の代わりになっていたんだ」など、驚く姿が見られました。最後に、民具展示室へ行きました。実際に、風呂敷縛りや草鞋履きの体験をして、先人の知恵に触れました。これから始まる歴史の学習に、より一層興味をもったようです。

　国語科で説明文「つぼみ」の学習を進めています。デジタル教科書に線を引いたり、ワークシートに言葉を書いたり、つぼみが開く様子を両手で表現したりして、内容をとらえました。
　この時間は、こども園や保育所の先生に参観いただきました。授業後には、久しぶりに会った先生に進んで話しかける様子がみられました。

　鹿島集落センターで、鹿島で作っておられる夜高の歴史や工夫等を教えていただいたり、実際に本物を間近で見せていただいたりしました。子供たちは高さ６ｍもの夜高を見上げ、目を輝かせていました。最後には質問にも答えていただき、鹿島地区の方々の優しさを感じた子供たちは、大満足の表情を見せていました。お忙しい中たくさんのことを教えていただきありがとうございました。

　昨年の１０月に植え込みをした「ドルドーネ」という品種のチューリップの球根を掘りとりました。子供たちは、シャベルの使い方に気を付け、球根に傷を付けないようにたくさんの球根を収穫することができました。ビニール袋いっぱいの球根に、子供たちは、「こんなにたくさんとれた！」「秋に、家で植えたい！」とうれしそうに話していました。その後、四季彩館で、チューリップの栽培の仕方や歴史等について調べました。今日学んだことを、これからの総合的な学習の時間に生かしていきます。

　PTA学級委員会主催で、１年生保護者を対象に食育講座が行われました。講師は、給食センターの中山先生です。保護者のみなさんは、真剣な表情で話を聞き、食育の大切さに改めて気付かれたようでした。

　その後、親子会食がありました。保護者の方々は、子供たちと同じようにセルフサービスで給食を準備し、お子さんのとなりで会食をしました。保護者の方と一緒に給食を食べる１年生の表情は、笑顔いっぱいでした。

　新体力テスト「上体起こし」に挑戦しました。昨年度の記録を更新しようと、集中して取り組む４年生の姿がみられました。

　今日は、多くの学年が校外学習に出かけます。

・６年生：増山城跡・砺波民具展示室（ふるさと「となみ」のよさを発見）
・３年生：チューリップ公園周辺（球根掘り取り体験・四季彩館見学）
・２年生：鹿島集落センター（夜高に対する思いをインタビュー）

　下校後、ぜひ今日の校外学習で気付いたことをお子さんに聞いてみてください。

※写真は、６年生と３年生の出発時の様子です。

　家庭科で、そうじの必要性や、汚れ・ごみの種類、その場所に合ったそうじの仕方を学んでいます。今日は、家庭科室にあるガスコンロや流し台のそうじの仕方を考え、実際にそうじをしました。ガスコンロや流し台は、ピカピカになりました。

　１・４・６年生の歯科検診がありました。みんなしっかりと大きな口を開けて検診に臨みました。虫歯があるかもしれないと不安な表情をみせる子供もいました。２・３・５年生の歯科検診は、１３日（金）に行います。
　今後、必要なお子さんに治療カードをお渡ししますので、早めの受診をお願いします。

　図画工作科で磁石の力を利用したマスコットづくりに取り組みました。絵の具を混ぜて紙粘土に色をつけ、自分のイメージに合うように紙粘土をつないでいきました。みんなとても楽しそうでした。

　理科で育てている植物の成長の様子を観察しました。葉の色や形、大きさ、数、植物の高さなどを調べたり、タブレットで写真を撮ったりしました。最後に、タブレットで成長の様子を記録しました。

　社会科で「国土の気候の特色」を学習しています。今日は、日本海側と太平洋側の気候が違う理由を調べました。教科書や資料等を活用し、分かったことをノートや黒板にまとめながら学習を進めました。

　行先は、クリーンセンターとなみです。社会科「健康なくらしとまちづくり」の学習で、処理施設の見学を通して、ごみ処理の経路や様子について調べます。ごみ処理は、自分たちの生活に身近なことなので、たくさんの学びがあると思います。
　下校後、ぜひ今日の校外学習で気付いたことをお子さんに聞いてみてください。