大きな袋いっぱいに空気を入れてその感じを楽しんでいます。感じたことから次の時間にやりたいことを考えます。

　白いクレヨンで描いた上から絵具で色をつけています。クレヨンは絵の具をはじくので、白い絵が浮き上がってきます。絵の具のにじみがきれいです。

　今日はこども園でお世話になった先生が学習の様子を見に来てくださいました。うれしくて張り切っている１年生でした。

運動会に向けて練習しています。今日は雨で綱を引くことができませんでしたが、応援コールや動きの練習を集中して取り組みました。

　５，６年生も１，２年生同様、玉を籠に入れています。どう違うのか、運動会を楽しみにしていてください。

　「グラフや表を使って調べよう」の学習の終わりにさしかかっています。プリントをしたり、タブレットで問題を解いたり。自分のペースで学びを確実に身に付けています。

　卵からかえったアオムシを観察しています。「生まれたてだよ」「かわいい」「一生けん命エサを食べてる」という声が聞かれます。愛情が湧いています。

　玉入れを１，２年生合同で練習しています。「ダンシング玉入れ」ですが、玉が入らないと点数になりません。みんな必死です。

　黄団は、中庭を予定していましたが、２年オープンスペースで結団式を行いました。
　
　どの団も団の役員の紹介をした後、高学年が中心となって応援練習を行いました。始めは見て覚えることに真剣だった下級生もこの時間の終わりには、大きな声で応援することができました。
　
　連休明けのどんよりとした天気でしたが、学校の中には、気合の入った応援の声が響き渡っていました。明日からの活動が楽しみです。

　青団は、雨が降っていたので、児童玄関から１年オープンスペースへ場所を変更して結団式を行いました。

　赤団は体育館で結団式を行いました。

　白団はランチルームで結団式を行いました。

　各団、声の大きさを競い合うように活動しています。

　６年生は５年生に応援の仕方を説明しています。気合が入っています。

実行委員は、学年の活動の企画・実行を中心となって行う委員です。最初に活動した「入学おめでとう集会」の委員のみんなを労いました。そして、「運動会」の委員にバトンタッチ！学年の代表を引き継ぎ、責任をもって活動します！

　天気を説明する言葉を言うゲームをしています。楽しくリズムよく声を発しています。

　漢字を使って文を作っています。「そこで」や「けれども」を使うことが条件です。宝箱の地図を見つけたところからスタートです。

　身の回りの安全のための標識を学習しています。この後、校内にも安全にかかわるマークがないか探しに出かけました。

　踊っています。しかしこれは玉入れの練習です。運動会の競技名は「ダンシング玉入れ」です。

　連休が明けると運動会がすぐにやってきます。６年生は各団、応援の仕方を動画にまとめています。これを下級生に見せることで簡単に応援を覚えてもらおうというわけです。