会食の最後には、給食委員会が考えた給食に関するクイズもありました。
宿泊学習のグループごとに別れたテーブルでは、相談しながら答えを考える姿が見られました。

今日から水曜日まで、ランチルームで交流会食を行います。
朝から６年生は机や椅子を準備しました。
配膳中は大変静かで、素早く準備が行われました。

　校内では、「鉄棒・なわとび週間」が始まりました。体育館に鉄棒が設置され、使用割に従って遊ぶ子供たちの姿が見られました。やまぶき学級の子供たちは、体育館の使用割が当たっていない休み時間にも、教室前廊下等でなわとびや鉄棒運動に取り組み、楽しんでいました。

好きな動物とそのわけを友達と話しました。
「ペンギンの赤ちゃんが好きです。そのわけは、・・・」
友達の話を話を聞いて、「いいですね。」と返している子供もいました。

環境委員会から、種のクイズが各教室にやってきました。
２年生の子供たちは、一生懸命に考えて答えを書いています。
正解するかな？

３年生は、総合的な学習の時間に「庄川お宝探検隊」というテーマで、庄川のお宝について調べています。最近は、鮎について調べています。
どんなお宝が出てくるのか楽しみです。

針金を曲げながら、ゆらゆら揺れるのを試していましたが、周りに紙や綿等を付けながら自分の考える世界を作り出しています。
それぞれがどのような世界をつくりだすのか楽しみです。

種籾の品質の維持向上や労力を軽減するための設備の工夫について学びました。

となみ野の種籾が全国一のブランドになるまでの歴史や取組、苦労や努力について学びました。