「ふきのとう」を聴いています。教科書を目で追いながら、電子黒板を紙芝居のように…。作者のくどうなおこさんを想像しながら…。聴いて思ったことを伝え合っています。

　今日は、パン給食です。ビーンズチャウダーとナゲット、サラダです。1年生にとっても食べやすいメニューだったようです。

　今日明日と学力調査に取り組みます。３年生は、国語と算数の２教科。４年生以上は国語、算数、理科、社会の４教科です。時間いっぱい集中しています。

　50メートルを走っています。記録の向上が楽しみです。

　好きなことを話し合って、絵に表しています。友達の好きなことを聞くと、自分の好きなことを話したくなります。

　安全に楽しく遊ぶために、遊具の使い方やルール、マナーを約束しています。今日は、1年生が、みんなで遊びながら安全な使い方を学びました。

天気のいい朝。子供たちがグラウンドで元気よく遊んでいました。ブランコ、サッカー、かくれんぼ。みんな楽しそうでした。

６年生のキーワードは「つくる」みんなで力を合わせて、最高のクラス、学年、学校、行事そして思い出をつくっていきます。早速、朝活動と最上級生プロジェクトの計画を立て、役割分担を行いました。

　５年生に進級し、外国語の学習が始まりました。教科書とワードブックの使い方をゲーム形式で学んでいます。

今年度本校では、学びの基本形態をグループ学習で進めていきます。まず、自分で考え、近くの友達と学び合い、意見交流を求めて離れた席の友達とも学び合います。１組は図工、２組は自分で決める家庭学習の計画、３組は算数の学習をしているところです。

　３年生になって学習する教科が増えました。今日は、社会科を学習しています。町の様子を見て気づいたことを話しています。

１年生の学習の振り返りをしています。みんなができているか、タブレットで確認しながら進めています。

昨日今日と全校児童が身体計測をしています。１年生にとって初めての身体計測です。これからどんどん大きくなります。６年間でどれだけ大きくなるか、今日からスタートです。

多くの班が新１年生を迎え、新しい班長が就任し、集合時刻を確認し、安全に登校できるようルールを確認しました。

自分の名前を縦読みして言葉をつなぎ、自己紹介する文を作っています。タブレットで「〇のつく言葉」を検索して言葉をつなぐと考えやすいようです。

学級目標を考えています。友達の考えをタブレットで共有し、どんなクラスにしたいのか考えます。

　新しい学年になり、目当てを立てています。自分の目当てを書き終えると、友達の目当てが気になるようです。

　「どきん」を視写し、音読の仕方を考えています。知らない言葉は確かめながら、音読を楽しみます。

　出席番号や誕生日順に並びます。答えを言わず、ヒントだけで並びます。簡単なようでなかなか難しいです。

お兄さんお姉さんと登校してきた子供たち。ランドセルをきれいに片づけたり、自己紹介したり。給食も小学校のルールを守って、食べました。