「１日に必要な野菜は何グラムかな」実物の野菜で、必要な３００グラムを確認しました。予想よりボリュームがあることに驚いていましたが、今後は積極的に食べていこうと、意欲を燃やす児童が増えたようです。

　どのようにしたら１日に必要な野菜を食べることができるか、活発に意見交換をします。野菜ジュースよりも野菜そのものが望ましいなど、具体的な事例とともに話し合うことができました。

２年生の道徳では、「あいさつのしかた」を読んで、考えていました。

実際にロールプレイをして、あいさつの仕方を話し合っていました。

友達同士や先生、お客さん、地域の方など、相手や場面によってのあいさつの仕方を考える機会となりました。

１年生の国語では、「はなのみち」を学習していました。

今日は、お話を読んであらすじを捉えていました。

挿絵をもとにして、お話の内容を確認していました。

４年生の図工では、「コロコロガーレ」の学習をしていました。

ビー玉が転がる立体迷路を作ります。

材料を生かした迷路をイメージして作っていました。できあがりが楽しみです。

６年生の国語では、「聞いて考えを深めよう」を学習しています。

今日は、相手の思いや考えを引き出すために気をつけたいことを考えていました。

相手を見ながら話を聞く、相づちやうなずきをして感想を挟む,追加質問をする、キーワードに注意して聞くなど、秘訣となることを学習しました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、鰹のおかか煮、高野豆腐の卵とじ、オレンジでした。

お昼の放送室です。今日は、環境委員が募金のお知らせ、給食・保健委員が献立の説明をしていました。
緑の募金も明日が最終日です。みんなで協力して終えられるとよいです。

３年生は社会で校外学習に出かけました。

今日は大興寺地区の探検です。

大興寺地区には、古い町並みと細い道が多いことがわかりました。

５年生の算数では、「小数のかけ算」を学習しています。