運動会予行練習が行われました。４年生の子供たちは、初めて運動会で係活動をしました。用具係の子供たちは、遊走の小道具の出し入れなど、決勝係の子供たちは、順位を決める審判の補助など、自分の役割を果たしました。また、応援リーダーとしてテントからの応援を盛り上げました。元気よく動き回り、運動会の進行を手助けする姿に、子供たちの成長を感じました。

　午前中の運動会予行で疲れた子供たちでしたが、給食を食べて、午後の勉強もがんばりました。中には眠そうにしている子供もいましたが、しっかりと頭を働かせて取り組んでいました。
　※写真は、「１年 算数科」「２年 学級活動」の様子です。

　１８日の運動会をよりよいものにするために予行を行いました。全力で取り組む南部っ子の姿がたくさん見られました。１８日は、もっとたくさんのすてきな姿を見せてくれることでしょう。本番が楽しみです。

　開閉会式の練習の様子です。６年生が集中して取り組んでいるので、その姿を手本にして下級生もがんばっています。
　明日は予行です。保護者の皆様、明日は暑くなりそうですので、水分を忘れずに持たせてください。

　明日の予行、そして１８日（土）の本番に向けて、熱心に応援練習に取り組む南部っ子の様子です。練習を重ねることで、色団ごとまとまりのある応援になってきました。

　高学年の「三人四脚リレー」の練習の様子です。練習を始めた頃に比べ、ずいぶん速く進むことができるようになりました。３人の心を合わせ、まるで走っているような３人グループが、たくさんあります。

　中学年（３・４年生）の「遊走」練習の様子です。回り方やサイコロの振り方など、細かなルールを最終確認しました。

　色別対抗選抜リレーの練習の様子です。今日の様子を見ても、各団の力にほとんど差はありません。予行、そして本番が楽しみです。

　家庭科で、自分にできそうな家庭の仕事として、お茶のいれ方を学びました。実際にガスコンロでお湯を沸かし、お茶をいれました。教頭先生に教わったポイントを意識することで、おいしいお茶になりました。ぜひ、家庭でもやってみましょう。

　今日は、研修会のため、給食後に集団下校をしました。班ごとに玄関に整列後、小雨の降る中ではありましたが、各班のリーダーが中心となって安全に下校しました。

　雨のため、運動会の練習は体育館で行いました。今日は、全校で整理体操の練習をしました。本校創立４０周年と新砺波市誕生２０周年にちなんで、体操中の数の数え方をほんの少しだけ工夫します。本番が楽しみです。

　理科「チョウのかんさつ」では、キャベツの葉についていたたまごから観察を始め、よう虫に変化し、さなぎになるまで観察しました。今日の２時間目、運動会の練習が終わった子供たちが、チョウになっているのを発見すると、「チョウになっとるー！」と大喜び。もう少しで出てきそうなチョウの模様がくっきりと見えるさなぎにも興味津々。みんなで観察した後、ベランダで虫かごを開けると、チョウは元気に飛び立ち、みんなで見送りました。

　運動会に向けて「遊走」の練習をしました。内容を理解し、精一杯取り組んでいます。

　６年生数名が、おはながみを折っていました。どうやら運動会の準備のようです。何に使われるのだろう？

　色別対抗選抜リレーの練習をしました。３年生以上の色団の代表者が、勝利を目指して、精一杯走り、バトンをつなぎます。
　今日の練習を見ると、色団の力は互角のようです。本番が楽しみです。

　グラウンドで色団ごとに応援練習をしました。６年生が分かりやすく説明したり指示を出したりして、みんなで声を合わせた掛け声や振り付けの練習をしました。暑い中がんばりました。

　全校で開閉会式の練習をしました。初めての全体練習だったので、うまくいかなかったところもありました。最後に小グループで振り返りをしました。次にがんばることをはっきりさせたので、次の練習に生かしてほしいと思います。

　１年生と学校探検をしました。今日まで、１年生が楽しみながら学校のことを知ることができるように教室の名前が書いてある看板やスタンプカード等を準備してきました。探検では、グループで学校を周り、教室の名前や使い方を優しく教えることができました。探検後、１年生から「もっと探検したい！」という声が上がるとともに、２年生も楽しむことができたようで「たくさんのことを教えたよ」「１年生と仲よくなった！」と達成感があふれる表情をしていました。

　国語科の学習の様子です。子供たちは、前回の授業で、友達のよさを引き出せるような質問を考え、今日は実際にインタビューを行いました。「友達の知らない一面が分かった。」「質問を考えるのが難しかったけれど、質問に答えるのが楽しかった。」と、満足した様子でした。次回は、今日のインタビューの内容を基に、友達のことを紹介し合います。

　算数科「わり算」の学習を進めています。今日は、ノートに図をかいて考えたり、タブレットを使って練習問題を解いたりしました。みんな集中して取り組んでいました。