６年生の外国語科の授業では、自分の好きなものや宝物について英語で説明する練習をしていました。聞き取りのときには、難しそうな顔をしていた子どもたちも、会話の練習になると生き生きしていました。やはり、英語を話せると楽しいですよね。先生からも生きた英語をしっかり吸収してください！

算数の学習で、数字を練習しました。

（１年生の新しい算数教科書は、大判で書き込みができます。）

良い姿勢で書く練習をしました。

国語の授業の最初に、漢字の学習をしていました。読み方・使い方を確認したあと、空書きをし、実際に書いて練習します。集中して、丁寧に書いています。

６年生の学活です。Ａ４の紙１枚を通じて、隣同士でコミュニケーションを深める活動をしていました。さまざまな要素のゲームがあり、子どもたちは賑やかにコミュニケーションを深めていました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○あじフリッター
○きゅうりとわかめのあえもの
○けんちん汁

　1年生の中には、あじフリッターの見た目に、少しびっくりした様子の子もいましたが、声をかけると、おいしかったようでパクパク食べていました。ご家庭でも、献立表をご覧いただき、声をかけていただくと子どもたちも安心すると思います。よろしくお願いします。
　写真は1、6年生です。

１年生が「春みつけ」をしていました。いろいろな春を見つける中で、見つけた花を使って花かざりや指輪をつくっていました。天気も良く、みんな楽しそうに過ごしていました。

休み時間に昇降口の外を見たら、４年生の子どもたちが気温を計測していました。今、理科の授業で、天気と気温について学んでいます。実験や観察を行い、記録をとり、結果から考察することは、理科で身につけたい大切な力ですね。

旭南小学校の自慢の花壇と花たち。

１年生は図工でお花の絵をかきました。

クレパスであざやかに色をぬりました。

５年生の国語では、「銀色の裏地」という教材を使って学習をしています。今日は、登場する人物同士の関係を、その心情に着目して図に表しました。文章中の表現から心情を読み取り、図に整理しています。

２年生が、新しい漢字の学習をしていました。「思」「曜」など、形のバランスが取りにくかったり、画数が多かったりと、難しい漢字が出てきました。漢字ドリルやドリルノートを使って練習し、先生にも点検してもらっています。

今日の書写の授業は、硬筆です。きれいな字を書けるようにすることを目指し、よい姿勢や鉛筆の持ち方を意識し、手本をよく見て、ゆっくり丁寧に書いていました。とても集中して練習しています。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○しゅうまい
○マーボー豆腐
○野菜のナムル

　1年生の中には、ごはん粒が食器に付いていないか、お互いチェックしている子もいて、ぴかぴかになった食器を嬉しそうに見せてくれました。また、これからの給食も楽しみにしている子も多くいて、一緒に献立表を見に行くと、元気よく明日の献立を読み上げていました。
　写真は3年生です。

音楽の授業の様子です。「ひらいた　ひらいた」を聞きながら、開いた花、閉じた花を手で表現していました。楽しそうに、音楽に合わせて遊んでいます。

＜献立＞
○麦ごはん
○牛乳
○大豆入りナゲット
○米粉のカレーライス
○コールスローサラダ

　今日から1年生の給食がスタートし、とても楽しい雰囲気で食べていました。初めての給食はドキドキしたかと思いますが、児童からは「給食おいしい」、「もっと食べたい」、「明日はなに？」などの感想が聞けました。これからもっと給食のことを好きになってくれたら嬉しいです。
　写真は1年生です。準備から、しっかりがんばっていました。おかわりじゃんけんも盛り上がっていました。

家庭科の授業は、５年生から始まります。今日は、家庭科室に入り、調理器具がどこにあるのかを確認しました。

４年生の理科では、天気と気温の関係について学習しています。この単元では、算数で学習する「折れ線グラフ」を使って考察することが多くあります。この単元での折れ線グラフの使い方について、教科書やノートで確認しています。

３年生の国語では、「春をたどって」という読み物の学習をしていました。グループで物語の場面に出てくる登場人物や時間・場所を表にまとめました。楽しそうに話し合いながら活動をしていました。

毎月の朝会で保健委員会より「月の保健目標」を発表します。４月は「自分のからだを知ろう」です。健康面で気をつけてほしいことを呼びかけました。保健委員会の代表児童は、大きな声で発表しました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○いわしの梅煮
○親子煮
○キャベツとたくあんのあえもの

　給食のいわしの梅煮は、骨まで食べられるように作られていて、カルシウムを摂取することができます。また、いわしにはビタミンＤという栄養素も含まれていて、この栄養素はカルシウムの吸収を助けてくれます。
　写真は2年生です。

５月に行う校区探検に向けて、オリエンテーションを行っていました。自分が行きたいところを基本とし、大草、新舞子、北粕谷、羽根・新舞子台に分かれ、実際に歩いて地域を調べます。今日は、自分が行きたい地域を考えました。