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最新更新日：2024/12/01 |
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4/10(水） 漢字
４年生の国語では、漢字スキルを使って新出漢字の学習をしていました。
4/10(水） 漢字 ２
「建」「菜」という漢字を空書きしたあと、練習して覚えていました。
4/10(水） 漢字 ３
今日で「やさい」が漢字で書けるようになりました。家でも復習できるとよいです。
4/10（水） 今日の給食
今日のメニューは、ロールパン、牛乳、チキンはムステーキ，ポークビーンズ、にんじんサラダでした。
4/10(水） 感情を込めて
５年生の国語では、「かんがえるのっておもしろい」を学習していました。
4/10(水） 感情を込めて ２
詩を読んで，そのイメージを思い浮かべ、感情を込めて音読する学習をしていました
。 
4/10(水） 感情を込めて ３
「このおかのうえ このがっこうは みんなのちからで そだってく」。広目の丘にある旭東小学校も同様に成長できるとよいです。
4/10(水） どんな仲間
６年生の算数では、「対称な図形」を学習していました。
4/10(水） どんな仲間 2
Ａ、Ｅ、Ｍ、Ｎ、Ｐ、Ｓなどのアルファベットを仲間分けしていました。
4/10(水） どんな仲間 ３
線対称、対称の軸という言葉を覚えました。
4/9（火） 新しい教科書で
２年生では、新しい教科書を使って国語の学習がスタートしました。
4/9(火） 新しい教科書で 2
最初は表紙を見て、どんなことがわかるか発表していました。
4/9(火） 新しい教科書で ３
そのあと、教科書の最初にある詩を読んで話し合っていました。
4/9(火） どんな学習かな
３年生では、社会科で何を学習するのか確認していました。
4/9(火） どんな学習かな ２
今日は、提示された写真を見てだれが何をしているところか話し合っていました。
4/9(火） どんな学習かな ３
これからの学習が楽しみになってきました。
4/9(火） 学び方
５年生の算数では、「学習の進め方」を学習していました。
4/9(火） 学び方 ２
問題をよく読んで，どんな問題か意味をつかんでいました。
4/9(火） 学び方 ３
問われている内容をつかんで、立式していました。
4/9(火） 名前の練習
１年生は、ひらがなで自分の名前を書く学習をしていました。
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