４年１組：総合的な学習の時間「職業調べ」
４年２組：国語科「もしものときにそなえよう」
４年３組：算数科「小数のわり算」

　毎週水曜日の合同自立学習の様子です。きときと夢体操でウォーミングアップをした後に、８の字跳びをしました。練習を重ねるにつれて、跳べる回数も増えていっています。

３年１組：国語科「伝わる言葉で」
３年２組：国語科「伝わる言葉で」
３年３組：算数科「テスト」

２年１組：国語科「かん字クイズをつくろう」
２年２組：算数科「テスト直し」
２年３組：学級活動

１年１組：国語科「ことばを見つけよう」
１年２組：国語科「ことばを見つけよう」
１年３組：国語科「たぬきの糸車」

大谷選手からのグローブが２年生に回って来ました。
さっそく何人かで、のびのびタイムにキャッチボールを楽しみました。

６年１組：算数科「きまりを見つけて計算しよう」
６年２組：総合的な学習の時間「卒業プロジェクト」
６年３組：算数科「しあげ」

５年１組：図画工作科「版画」
５年２組：理科「一番磁石の力を強くする方法」
５年３組：社会科「津波の被害にあった人々の思いと対策」

４年１組：国語科「つながりに気を付けよう」
４年２組：総合的な学習の時間「職業調べ」
４年３組：算数科「小数÷整数のわり算で、あまりがあるひっ算のし方」

５・６年生が、除雪をしてくれました。
重たい雪のため、とても力がいります。
力を合わせて、きれいにしてくれました。

８の字跳び大会に向けて練習を頑張っています。

一人で跳ぶだけでなく、複数人で跳んで目標を目指してトライしています。

保育所・認定こども園から先生方に来校していただき、連絡会を行いました。

今日もおいしく飲んでいます！

↓
なぜ小中学生に明治Ｒ−１？
その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで
https://www.city.tonami.lg.jp/info/63746p/

３年１組：音楽科「グループでまほうの音楽を発表しよう」
３年２組：図画工作科「版画」
３年３組：理科「どんな物が電気を通すのだろうか」

２年１組：国語科「詩を読み合おう」
２年２組：国語科「詩を作ろう」
２年３組：図画工作科「版画」

１年１組：国語科「たぬきの糸車」
１年２組：国語科「かたかなの形」
１年３組；国語科「たぬきの糸車」

集会に向けて練習に一生懸命に取り組んでいます。
複数人で跳ぶことに挑戦する子供がたくさんいます。
慣れない中、縄に平行に入るように工夫したり、ペアで跳び方を工夫したりするなど、試行錯誤しながら取り組んでいます。

体育館では、ドッジボールやバスケットボールを楽しんでいます。
体を動かすことが大好きな東部っ子！
すてきです！

８の字跳びを熱心に練習しています。
オープンスペースのピアノを楽しむ子供もいます。

グラウンドで遊ぶ子供がいました。
寒さに負けていません！
８の字跳びを熱心に練習している子供もいます。