最新更新日:2024/12/05 | |
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9/27(水) 跳び箱 4
何度も挑戦して跳べるようになると、児童の表情も満足そうです。
9/26(火) ふりこ
5年生の理科では、「ふりこ」の学習をしています。
9/26(火) ふりこ 2
振り子が1往復する時間は、「振り子の長さ」「おもりの重さ」「振り子の振れ幅」と、どう関係するかをグループで考えていました。
9/26(火) ふりこ 3
ストップウォッチで計る係、おもりを離す係、記録をする係、振れ幅を見る係など、役割分担をして実験していました。
9/26(火) 記号を使って
2年生の算数では、「しきとけい算」を学習していました。
9/26(火) 記号を使って 2
今日は、大きさを比べて不等号を使って書く学習をしています。
9/26(火) 記号を使って 3
150と90+70、90+60、90+50の大小を「<、>、=」を使って書くことを学習しました。
9/26(火) 防災対策
4年生の社会では、「地震による災害」について学習していました。
9/26(火) 地震対策 2
愛知県の地震対策について学習をしていました。
9/26(火) 地震対策 3
「あいち地震防災の日」に防災訓練を行っていること、インターネット上の「県防災学習システム」で情報を得ることができることなどを学習していました。
9/26(火) 練習問題
6年生の算数では、「小数・分数を使った比」を学習していました。
9/26(火) 練習問題 2
単元のまとめとして、練習問題に取り組んでいました。
9/26(火) 練習問題 3
多くの練習問題に当たって、知識の定着ができるとよいです。
9/26(火) 今日の給食
ミルクロールパン、牛乳、蓮根サンドフライ、ポークビーンズ、ナタデポンチでした。
9/26(火) 今日の給食 2
今日は席替えもして、新鮮な気持ちで給食です。
9/26(火) 今日の給食 3
今日もおいしくいただきました。
9/26(火) バランスよく
3年生は、栄養教諭の氏原先生にお越しいただき、食の指導を行いました。
9/26(火) バランスよく 2
健康になるためにはどのように食べたらよいか、今日の給食メニューをもとにして、赤(おもに体をつくる)・緑(おもに体の調子を整える」・黄(おもに体を動かすエネルギーとなる)3つの栄養素に分けて考えました。
9/26(火) バランスよく 3
給食がバランスよく考えて作られていることを学びました。好き嫌いせず、バランスよく食べる大切さを知りました。
9/25(月) CS研修会
授業後に職員の研修会を行いました。知多市生涯学習スポーツ課より、ちたっ子統括コーディネーターの澤田広彰さんにお越しいただき、来年度から始まるコミュニティスクールについて教えていただきました。
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