５年生の国語では、犬派と猫派による対話に向けた準備をしていました。いかに説得力のある内容にするか班で話し合ったり、インターネットを使い自分で調べたりしました。どちらもかわいいので選ぶのは難しいですね。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○あじフリッター
○ビビンバ
○とうがんの中華スープ

　昨日に続き５年生のもう一方のクラスで食に関する指導を行い、どのようにしたら一日に必要な量の野菜を食べることができるか考えました。好きな料理に混ぜて食べると食べられるという考えが出て、早速、給食のビビンバで実感することができたようです。
　写真は５年生と１年生の様子です。１年生もたくさんの子がおかわりをしていました。

夏休みの作品の鑑賞会を行いました。友達が作ったものをじっくり見たり、実際に動かしてみたりと、楽しんで鑑賞しています。自分の作品は、タブレットを使って画像で記録しました。

４年生の教室へ行くと、黙々と問題を解いている子どもたちの姿がありました。今日は、３けた÷２けたのわり算の筆算です。筆算の仕方が分かったら、問題を数多く解いて、スムーズに解けるようにしました。

算数の授業で「かさ」の学習を進めています。今日は、「かさ」のたし算、ひき算について考えました。友達と伝え合ったり、練習問題に取り組んだりしています。

６年生の体育では、跳び箱の学習を行っていました。開脚跳びができるようになったら、閉脚跳びに挑戦です。閉脚跳びは、恐怖心が先にきてしまうのですが、上手に跳んでいる子どもたちを見て感心しました。

算数の授業で、公倍数の見つけ方について考えました。考えたことを周りの友達と伝え合って確認しています。

３年生の理科では、ひまわりとホウセンカの花の観察をしていました。子どもたちは、ひまわりの花の咲いた後を見て「大きい！」「蜂の巣みたい」と声を上げていました。種ができることにも気付いていました。

９月は、学年順で身体測定とつめの検査を実施します。５日（火）１年生、６日（水）は、２年生を行いました。きちんとあいさつをして測定しています。みんな笑顔で元気に２学期をスタートしています。

５年生の家庭科では裁縫の学習をしていました。今日はボタンを布に付ける練習をしました。玉結びから玉どめまで悪戦苦闘しながらボタンを付けました。これで自分の服のボタンが取れたときに、自分で付けることができますね。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○いわしの梅煮
○肉じゃが
○チンゲンサイとたくあんのごまあえ

　チンゲンサイは中国から伝わってきた野菜です。栄養面では、カロテン、ビタミンＣ、カルシウムなどが含まれており、成長期の児童に積極的に食べてほしい食品にひとつです。
　また、今日は５年生と食に関する指導で野菜について勉強しました。学習後の給食では野菜料理を減らす子が少なくなり、唯一減らしてしまった児童も半分食べようとがんばっていました。

今日の書写は硬筆で、「おれ」と「はね」がテーマです。特に、「おれ」や「はね」の方向に気をつけて、丁寧に練習しています。

「主食」「主菜」「副菜」「汁物」として教科書に例示されているものの中から、バランスよく組み合わせを選んで、１食分の献立をイメージしました。彩りだけでなく、栄養のバランスがとれているかも調べています。

国語の教材には、「対話の練習」というものがあります。４年生は「相手の立場を考えて、話したり聴いたりする」ということがテーマです。教科書にある姉と弟の立場になって、実際に対話をしています。

大放課に地震の避難訓練を行いました。子どもたちには「今週中のどこかでやる」とだけ伝えてありました。地震の効果音が鳴ると、自分たちで体勢を低くして、頭を守っていました。地震は、いつ起こるか分かりません。これを機会に、ご家庭でも、地震が起こったときの動きについて確認をしてみてください。

２年生の音楽は「ジェットコースター」という曲について学習していました。名前の通り、アップテンポな曲です。初めて聞いた子どもたちも、少しずつ笑顔を見せていました。

１年生の国語では、カタカナの書き取り練習をしていました。「ツ」を書くときは「シ」にならないように書くことが大切ですね。先生の空書きに合わせて手を動かしていました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○焼きウインナー
○ハヤシライス
○コーンサラダ（卓上イタリアンドレッシング）

　新学期2日目の給食でした。今日はきれいに配膳するのが難しいハヤシライスでしたが、低学年の児童も丁寧に配膳できていました。
　「コーンサラダ」のとうもろこし（コーン）は、6〜9月が旬の野菜で、米、小麦と並ぶ世界三大穀物のひとつです。米があまり収穫できない国では、とうもろこしを主食としている国もあります。

跳び箱運動で、台上前転の練習をしました。いろいろな高さの跳び箱の中から、自分で選んで挑戦しています。

２学期の５年生の算数は、整数について学習から始まります。今日は、倍数について考えました。