爽やかな晴天のなか、本日、卒業式を行いました。６年生は、堂々とした姿で式に参加し、中学校へ旅立ちました。４年生・５年生もそれに応え、在校生の代表として、旭南小学校のバトンを受け継ぎました。
ご参加いただきましたご来賓、保護者の皆様、ありがとうございました。卒業生の活躍を心から願っています。

いよいよ明日は、卒業式です。今日は、午後から、４年生・５年生が卒業式の準備をしました。「６年生のために」という気持ちを込めて、教室の飾り付け、廊下やトイレの清掃、花鉢の準備、体育館会場設営など、それぞれの子どもたちが、自分の分担の役割に真剣に取り組んでいました。

＜献立＞
○麦ごはん
○牛乳
○揚げぎょうざ
○マーボー豆腐
○春雨とひじきの中華和え

　今日が今年度最後の給食でした。1年間、ご理解とご協力ありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。
　写真は5、3年生です。円になって食べているクラスもあり、たくさんの笑顔を見ることができました。

＜献立＞※写真はこちらです。
○赤飯
○牛乳
○ひとくちカツ
○小松菜のごま和え
○実だくさん汁

＜６年生お祝い給食＞
○赤飯
○牛乳
○米粉の知多半島産ヒレカツ
○小松菜のごま和え
○実だくさん汁
○フライドポテト
○お祝いデザートセレクト（A：いちごクレープ、B:豆乳プリンタルト）
○コーヒー牛乳の素

ペアとして１年間関わってきた１年生の子に、手紙を書いていました。１年生の子に喜んでもらえるよう、飾りに色を付けたり、絵を描いたりしています。来週の火曜日は、卒業式です。一つ一つの瞬間を大切にしてくださいね。

図工などで制作した作品を持ち帰る「作品バッグ」に、いろいろな絵を描いていました。タブレットを使って画像を検索しながら、すてきなバッグに仕上げています。

３年生は、旭南小学校についてグループで調べたことを発表します。今日は、そのリハーサルが行われていました。本番に向けて、発表する子も聞く子も、みんな真剣に臨んでいました。

１年生の様子です。毎週おこなってきた「げんきしらべ」や、保健学習などで使用したプリントを振り返りながら、ファイルにとじています。この１年で、健康に関する知識も大きくふえましたね。これからも、元気に過ごせるようにしていきましょう。

算数の授業で、４年生の学習の復習をしていました。教科書の問題、プリント、タブレットのドリルなど、それぞれのペースで進めています。

５年生の体育でも、この時季にはサッカーに取り組んでいます。チームに分かれて、試合形式で体を動かしました。

＜献立＞
○くろロールパン
○牛乳
○鶏肉のハーブ焼き
○キャベツのクリーム煮
○フルーツポンチ

　くろロールパンには黒砂糖が使われているため、ほんのりと黒っぽい色をしています。黒砂糖は、さとうきびの絞り汁から作られます。独特な香りや風味があり、くろロールパンでも感じることができます。

　６月から毎週木曜日朝に実施している「フッ化物洗口」は、今年度最終となりました。
「フッ化物洗口」は、知多市健康推進課の取組事業の一環です。う歯予防のため、今後も丁寧な歯みがきをしましょう。

　６年生の一人一人に養護教諭から「成長の記録」と「卒業メッセージ」を配りました。
旭南小で過ごした６年間で心も体も大きく成長しています。これからも自分を大切に、心身の健康第一で大きく羽ばたいてください。ずっと応援しています。

３学期の自分について、ワークシートに振り返っていました。３学期にがんばったことや、できるようになったことなど、自分の成長を感じることができました。２年生になることが楽しみですね。

５年生が卒業式練習をしていました。立つ・座るなどの動作や呼びかけ、歌など、６日後に迎える本番を前に、真剣に取り組んでいました。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○コロッケ
○煮豆
○かきたま汁

　豆は植物の種になる部分のため、命を誕生させるパワーを秘めています。そのため、大きく成長するために必要な栄養素が含まれています。
　写真は給食当番の児童の様子です。きちんと後片付けをして、明日もおいしく給食を食べたいですね。

４年生の国語です。『初雪のふる日』という物語文について学習を進めています。今日は文章から、人物の心情や季節の様子などを読み取っていました。いろいろな解釈ができて、おもしろいですね。

６年生が、様々な作品を持ち帰るためのバッグをデザインしていました。友達に寄せ書きを書いてもらう子、好きなキャラクターを描く子など、思い思いの作品バッグが完成しました。小学校生活も今日を入れてあと５日。笑顔いっぱいで過ごしましょう。

２年生の様子です。１年間一緒に過ごしてきた友達の良いところを「ほめほめシャワー」として伝えています。伝えられる子は前に座り、みんなからのほめほめシャワーを浴びています。みんなの良いところをたくさん聞くことができて、聞いている先生もうれしい気持ちになりました。

５年生の算数では、６年生に向けての復習問題に取り組んでいます。個人で考えたり友達と協力したりしながら、少しでもハテナを解決できるように学習しています。