アイデアスケッチを基に、アニメーションをつくっていました。

６年生の総合的な学習の時間では、「国際理解」を学習していました。

学習のまとめとして、発表準備をしていました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、鶏肉生姜だれかけ、野菜とツナの和え物、ご汁でした。

５年生の家庭科では、ミシンのボランティアとして、阿部さん、松下さん、春名さん、石井さん、糸山さんにお出でいただきました。

　今日は、ポケットをつけてエプロン完成を目指していました。

　ボランティアの皆さんの助けもあり、多くの児童が完成しました。

３年生の国語では、「コンピュータのローマ字入力」を学習していました。

　各々が自分のタブレットを使って、ローマ字で入力できるように学習しています。

　撥音や促音を使った言葉も入力できるように学習していました。

　１年生の国語では、「どうぶつの赤ちゃん」を学習しています。

　教科書に出てくる動物以外の赤ちゃんの様子を本で調べてまとめます。

　本を読んで、生まれたばかりの様子と大きくなっていく様子を項目別にまとめていました。

　２年生の算数では、「1000をこえるかず」の復習プリントをしていました。

　問題ができた人から担任のチェックを受けていました。

　来週火曜日にはテストがあるとのこと。多くの問題に当たって、基礎を固められたらよいです。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、サバの銀紙焼き、豚肉のすき焼き風煮、ぽんかんでした。

４年生の社会では、「伝統的な工業がさかんな地いき」を学習しています。

　県の伝統的な工業について、作業帳から気づいたことを発表していました。

　自動車やその部品は豊田市や周辺の市で作られている、伝統的工芸品は名古屋に多い、工業製品は港の近くで作られているなど、気づいたことを発表していました。