最新更新日:2024/12/05
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9/7(木) 今日の給食

 今日のメニューは、ご飯、牛乳、あじフリッター2個、ビビンバ、冬瓜の中華スープでした。
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9/7(木) 感想を聞いて

1年生の国語では、「やくそく」を学習していました。
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9/7(木) 感想を聞いて 2

 みんなで声をそろえて音読しています。
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9/7(木) 感想を聞いて 3

 互いの感想を聞いて、考えたいことを話し合っていました。
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9/7(木) 読み聞かせ

朝の活動時間に図書ボランティアの森山さん、春名さん、林さんに読み聞かせをしていただきました。
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9/7(木) 読み聞かせ 2

 1年生の様子です。集まって興味津々。
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9/7(木) 読み聞かせ 3

 5年生の様子。コロナ前に読んでいただいた作品も、また新鮮な気持ちで聞くことができたようです。
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9/7(木) 読み聞かせ 4

 6年生の様子です。聞く表情も真剣。
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9/6(水) 感じたこと

 2年生の国語です。今日は先生の服装がいつもと違います。白衣を着て、首には聴診器が。
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9/6(水) 感じたこと 2

 「どうぶつ園のじゅうい」の学習でした。
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9/6(水) 感じたこと 3

 お話を読んで、各自が感じたことをまとめていました。
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9/6(水) 顔

 1年生の図工では、自分の顔を描く学習をしていました。
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9/6(水) 顔 2

 鼻・目・まゆ……とていねいに描く学習をしていました。
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9/6(水) 顔 3

 漫画のような絵ではなく、本物に近づくように1つ1つのパーツを考えながら描く練習をしていました。
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9/6(水) どっちを選ぶ?

5年生の国語では、「どちらを選びますか」を学習していました。
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9/6(水) どっちを選ぶ? 2

 自分の立場をはっきりさせて話し合う学習です。
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9/6(水) どっちを選ぶ? 3

 ペットとして飼うのなら、犬かねこかを立場を決めて、自分なりの意見を考えていました。
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9/6(水) 心も体も健康に

 6年生で、養護教諭による保健指導を行いました。
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9/6(水) 心も体も健康に 2

 レジリエンスを高める学習をしていました。
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9/6(水) 心も体も健康に 3

 自分はどんな能力があり、どんな存在かを問いに答えながら、ポジティブに捉えて考えていました。
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