最新更新日:2024/11/29
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送迎は、開放玄関(プール側)でお願いします。児童玄関側は、子供と交錯して危険です。

東部っ子を語る会(11月22日)

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地域・保護者・学校から約50名が参加し、東部っ子を語る会を開催しました。
「あいさつをよくしている」「地域行事にたくさん参加している」等のうれしいお話を聞かせていただきました。
「最近暗くなるのが早くなったが、外で遊んでいる子供がいる」「横断歩道の設置を要望したい」と、東部っ子を心配するご意見もいただきました。
参加していただいた皆様、ありがとうございました。

「楽しみにしていた金沢校外学習」6年生(11月22日)

金沢の歴史を学びに金沢城や兼六園、石川県立歴史博物館等に行ってきました。子供たちは、グループに分かれて見学をしたり体験をしたりしてきました。締太鼓づくりや繭細工、加賀八幡起上り手描体験等をしてきました。子供たちは、作ってきたものを見せ合い、とても満足した表情を浮かべていました。
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6年生 学校到着(11月22日)

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R-1を飲んで、元気に下校しました。

6年生 団子タイム(11月22日)

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おいしい、うまい、最高とのことです。

6年生 午後の活動(11月22日)

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午後も班別行動です。

6年生 お昼(11月22日)

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お弁当をたべ、トンビを追い払い、元気に遊びました。

6年生 金沢班別行動(11月22日)

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歴史博物館を見学した班は、次の目的地に向けて出発しました。なかよく楽しんでいます。

6年生 校外学習に出発(11月22日)

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快晴です。
スクールバスに乗って出発します。

特別支援 読み聞かせ(11月21日)

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 学校司書の読み聞かせがありました。食欲の秋にぴったりのお料理の本と、あったかい編み物の本でした。、登場人物を指さしたり、声を出して反応したりしながら、絵本の世界をたっぷりと味わいました。

1年生 造形アトリエ 足型づくり(11月21日)

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 砺波市美術館の「子供の造形アトリエ」で足裏の型を作りました。水粘土を成形したり、足裏を粘土に押し付けたりする感覚を楽しみました。また、静かに見る、作品に触らないなど、美術館でのマナーを勉強しながら、企画展を鑑賞しました。

特別支援 大根です!(11月21日)

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 特別支援の畑では、秋植えの野菜が成長中です。すみれ2組の子供たちは、9月の終わりに大根の種をまき、成長を観察してきました。収穫までの間の調べ学習では、大根ステーキや、大根もち、みそ汁等にして食べようと計画を立てています。

6年生 R-1(11月21日)

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今日も元気いっぱいです!


なぜ小中学生に明治R−1?
その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで
https://www.city.tonami.lg.jp/info/63746p/

4年生 R-1(11月21日)

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今日もおいしく飲んでいます!


なぜ小中学生に明治R−1?
その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで
https://www.city.tonami.lg.jp/info/63746p/

3年生の学習の様子(11月21日)

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3年1組:算数科「1より小さい数」
3年2組:タブレット
3年3組:道徳科「ないた赤おに」

2年生の学習の様子(11月21日)

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2年1組:図画工作科「物語の主人公」
2年2組:音楽科「お話の歌」
2年3組:国語科「おもちゃの作り方」

1年生の学習の様子(11月21日)

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1年1組+3組:体育科「マット運動」
1年2組:造形アトリエへ出発!

「家族が喜ぶ料理の組み合わせは?」(6年生)11月20日

今日は、栄養教諭の指導により、栄養バランスを考えた1食分の献立を考えました。献立の立て方のポイントを教えていただき、子供たちは家族のことを思い浮かべながら献立を考えていました。
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6年生の学習の様子(11月20日)

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6年1組:家庭科「献立作り」
6年2組:国語科「テスト」
6年3組:図画工作科「夢に向かって」

5年生の学習の様子(11月20日)

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5年1組:算数科「単位量あたりの大きさ」
5年2組:算数科「単位量あたりの大きさ」
5年3組:総合駅な学習の時間「福祉」

4年生の学習の様子(11月20日)

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4年1組:外国語「友達にパフェをプレゼントしよう」
4年2組:理科「とじこめられた空気」
4年3組:社会科「椎名道三」
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砺波市立砺波東部小学校
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