１年生の数学科の授業では、ペットボトルのキャップを投げた時に表、裏、横のそれぞれの向きが上になる確率を実験により求めました。表と裏それぞれが上になる確率が約50％ずつと予想した生徒、横が上になる確率が低いと予想した生徒が多かったけれど、予想していたより横が上になることが多いことに驚いていました。

　３年生が卒業して高校生になると、お弁当を食べる機会が増えそうです。それに合わせて、お弁当コーナーができました。卒業までに読んでみたいですね。　

　県立高校一般入試が終わりました。
　来週はいよいよ卒業式です。卒業に向けて楽しいイベントが企画されています。楽しみですね。

今日は、卒業生を送る会のリハーサルでした。１年生、２年生それぞれが、３年生を楽しませるための趣向を凝らした出し物を、当日さながらに披露しました。本番では、３年生の笑顔がたくさん見られることでしょう。

２年生の地理分野の授業です。
日本の諸地域の学習が終わり、今日はそのまとめの学習として、「移住してみたい都道府県や地域」を１つ選んで、レポートにまとめていました。次回、完成予定です。

生徒玄関に生活文化部の新しい作品が登場しました。
卒業生に向けての温かい作品です。

能登半島地震や東日本大震災等、近年発生した大地震について、その被害状況について調べました。それをもとに、地震への備えのために自分たちができる対策について考え、グループで考えを共有しました。

３学期から製作していたランプシェードが完成しました。
教室を暗くして、みんなで作品を鑑賞しました。生徒の作品には、それぞれの個性があります。とても幻想的な風景が広がりました。
みんな、最後までよくがんばりました。

グループでコイルと磁石を使って、電流を作り出す方法を探っています。
コイルに向かって、磁石をゆっくりと出し入れしたり、素早く出し入れしたり、また、磁力を大きくしたりするなど、いろいろな方法を試しながら、みんなで協力して実験に取り組んでいました。

　卒業式！ですが、数学の日でもあるそうです。「3.14」と言われると・・・納得ですね。いよいよ卒業式まで１週間となりました。

　本日の６限に、卒業生を送る会に向けて、１、２年生合同で卒業生への応援練習をしました。応援団長を中心に、卒業生が気持ちよく卒業できるようにオリジナリティ溢れる応援をしていました。本番でも、卒業生を楽しませてくれることでしょう。

　本日の３限に、１、２年生合同で３年生を送る会で歌う合唱の練習をしました。
　気持ちのこもった歌声がとても素敵でした。本番でも３年生に心を込めて歌ってくれることでしょう。

　明日の県立学校一般入試に向けて、後輩からの心温まるメッセージが生徒玄関に登場しました。明日、３年生が今までの学習の成果を存分に発揮してきてくれることを祈っています。

　今日、３年間の保健体育科の学習を終えました。
　最終回は、バトミントンでした。トーナメント戦の最終試合を終え、順位が確定しました。試合が終わっても練習を続けている姿が印象的でした。

　卒業生を送る会で披露する出し物の練習をしたり、出し物で使う道具を準備したりしています。本番は来週の月曜日です。

　卒業式で歌う歌の練習です。生徒会が主体となって進めています。整列を指示したり、伴奏のお願いをしたりするなど、自ら考えて進めていました。

　卒業式の練習に向けて１・２年生が力を合わせて準備をしました。自ら進んで階段やひな壇を運ぶ姿が印象的でした。

　自分のよさを生かすにはどうしたらよいのでしょうか？
「友達に自分のよさを見つけてもらう？」
「苦手なことにも挑戦してみる？」
「輝く場所を見つける？」
　多様な考えが見つかったようです。

　アトラクションの待ち時間について示されているデータを基に、どのアトラクションに乗るか考えました。
「絶対にCだ！」「いやいやDだ！」というつぶやきがあちこちから聞こえてきました。その根拠がこの学習のポイントです。

　地理の学習をまとめる最後の課題に取り組みました。「旅行に行ってみたい国」について、学習したことを生かしてまとめていました。