３年生の音楽では、リコーダーの合奏をしていました。「雪のおどり」という曲を輪唱のように追いかけながら演奏します。指使いが上手になり、きれいな音を奏でることができるようになりましたね。

４年生の算数では、１年間の復習をしていました。この時期はこれまで積み上げてきたものを固める時期ですね。子どもたちは熱心に取り組んでいました。

２年生の体育では、キックベースボールを行っていました。攻撃側の転がってきたボールをうまく蹴ることや守備側のみんなが集まってアウトを宣言することはなかなか難しいですね。練習と作戦会議が大切です。

１年生の体育では、サッカーのシュート練習をしていました。ドリブルからシュートへの動作はなかなか難しいですね。その中でも子どもたちは熱心に練習していました。

国語の授業で、最後の教材「海の命」を使って学習を進めています。いろいろな登場人物の生き方を読み取り、その中で、特に心に残った生き方についてまとめました。小学校生活、最後の教材です。真剣に読み取り、自分の考えを整理しています。

算数の授業で、教科書の最後にある「もうすぐ６年生」という復習問題に取り組み始めました。今日は、「数の計算」の領域で、特に小数に関する問題を解き、復習を行いました。

体育の授業で、タグラグビーを行っていました。守備をしている相手をかわし、腰に付けた紐をとられないように陣地に入ることを目指します。相手の逆をつこうと、様子をうかがいながら動いています。

図工の授業で制作していた版画が完成しました。作品名と工夫した点を書いた名札を貼り、鑑賞の準備をしています。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○さわらの南蛮だれかけ
○豚肉と大根の煮物
○茎わかめの佃煮

　茎わかめは、わかめの茎にあたる部位です。わかめなどの海藻類の多くは春先にたくさん収穫されるため、今頃の時期はスーパーでも生のわかめを目にすることができます。生わかめを熱湯にくぐらせたとき、鮮やかな緑色に一瞬で変わる様子やシャキシャキとした食感を楽しめるのが、生わかめの特徴です。

図工の授業で、版画の作品に取り組んでいます。黄・赤・青と、三色刷り重ねて作品を仕上げます。イメージどおりの色合いの作品になるか、楽しみです。

＜献立＞
○ソフトめん
○牛乳
○和風かけ汁
○レバー入りつくね
○しらぬい

　今日はしらぬいが給食に出て、嬉しそうに食べている児童を目にしました。これまでに、みかんやオレンジ、ぽんかんなど色々な種類のかんきつ類が給食に出ました。種類ごとの違いを感じて、お気に入りのかんきつ類が見つかっているとよいなと思います。

算数の教科書の最後には、「もうすぐ５年生」というタイトルがついた復習のページがあります。それぞれ自分のペースで復習問題に取り組んでいました。本当に、もうすぐ５年生ですね。

国語で学習した「スーホの白い馬」の舞台であるモンゴルについて知る会を開きました。

サランモルの会には、モンゴル出身の方もいます。

馬頭琴の音色やモンゴルの暮らし、衣装など、初めて知ることにみんな驚き、感心し、とてもよい会になりました。

４月の行事予定（下校時刻）を月行事予定に載せました。ご確認ください。

３学期の体育では、どの学年もボール運動を行います。６年生は、サッカーのゲームをしていました。ボールを蹴ったり止めたりする動きだけでなく、パスをもらうための動き、パスを出させないための動きを意識している子もいます。

２年生の書写の授業も、残りわずかとなりました。今まで学習してきたことを確認しながら、それぞれのペースで練習をしました。とても集中した雰囲気で取り組んでいます。

旭南小学校のよいところを選び、文章にまとめて紹介する単元の学習です。旭南小学校のよいと思うところを挙げ、それについてどのように調べられるかを考えました。最後は、各自でテーマを一つに絞りました。

国語の授業で、１年間を振り返り、思い出の場面を自分で決め、文章にまとめています。「話し言葉を入れる」ことが課題になります。誰に、どんなことを言われ、どのように感じたのかを整理してから、文章にしました。その場面がイメージできるよう、絵も描いています。

体育の授業で、ボール蹴り運動に取り組んでいます。今日は、ドリブルリレーを行いました。ボールを蹴る強さを調整しながら、ドリブルをしています。「がんばれ〜」と、同じチームの仲間を応援している声が響き渡っていました。

図工の授業で「おもしろダンボールボックス」の制作を行っています。箱の形にした後、色や飾りを付けました。自分が使うことをイメージしながら、制作を続けています。完成が楽しみです。