みんながジャンプした姿、３０センチ、５０センチとイメージを膨らませて考えていました。

　２年生の国語では、「お手紙」を学習しています。

　グループでおすすめの場面を選んで音読します。役割分担をして、うまく音読できるよう練習していました。

　明日の授業参観で、発表予定です。楽しみです。

　４年生の国語では、「クラスみんなで決めるには」を学習しています。

　「帰りの準備を５分以内に終わらせる方法」をグループで話し合っていました。

　司会、時間係、記録係、提案者、参加者の役割を意識して話し合っていました。

　６年生の算数では、「図形の拡大と縮小」の学習をしています。

　方眼にかかれた三角形の２倍の拡大図をつくる方法をいろいろと考えていました。

　縦横２倍の方眼紙を作れば、２倍の拡大図がかけることもわかりました。

　３年生の国語では、「修飾語を使って書こう」を学習していました。

　「花がさきました。」という文を基準にして、説明する言葉を考えていました。

　「赤い」「たくさん」など、くわしく説明する言葉を修飾語ということを学習しました。

今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、きのこのハヤシライス、チキンハムステーキ、まめまめサラダでした。

　ハヤシライスは食べやすそうです。ご飯を混ぜて食べる児童、別々に食べる児童と個性が分かれます

　今日もおいしくいただきました。

１年生の音楽では、「ねこのなきごえであそぼう」を学習していました。

　グループになって、ねこの鳴き声で遊んでいました。

　高い声、低い声、強い声、弱い声、長い声、短い声など、いろいろな声で表現していました。

児童会主催で、「ざっそうトルトル合戦」をしています。１〜３年生は10本、４〜６年生は20本、運動場の雑草を抜くごとにカードを１ます塗り進めます。