目的によって記事の書き方も違ってくることを学びました。

３年生の外国語活動の様子です。

　「Ｗｈａｔ　ｄｏ　ｙｏｕ　ｌｉｋｅ？」の学習をしていました。

　教科書に出てくる人物が、どんなスポーツと果物が好きかを聞き取っていました。

　学校体験活動として、愛知教育大学から岡本さん、米村さんが来てくれています。一緒に活動しながら、いろいろなことを教えてもらえるとよいです。

２年生廊下の掲示です。夏休みに食べた夏野菜のレポートが掲示してあります。

　生活科で観察しながら育てた野菜を使っている児童もいます。自分で育てた野菜は格別ですね。

　これからの食生活でもバランスよく、野菜を取り入れていけるとよいです。

保健室前の掲示です。松永先生が「レジリエンスを高めよう！」というテーマで作ってくれています。

　レジリエンスは鍛えることができること、笑顔の効力などがまとめられています。心や体の健康のためにも、知っておくとよいですね。

２年生廊下の掲示です。国語で学習した「雨のうた」。

　詩を読んでイメージした情景を各々が表現しています。

３年生の学級掲示です。夏休みに花を咲かせたホウセンカを観察した記録が掲示してあります。

　みんな細かく観察して記録できていました。

　地域ボランティアの薮内さんにお出でいただき、防災教室を行いました。１・２年生は防災カルタをしながら学習しました。

　シェイクアウト訓練も行いました。地震が起きたとき、頭を守って机などの下に隠れられるとよいです。

　３年生と４年生は、防災クイズを行いました。友達と相談しながら、問題に取り組んでいました。

　クイズと解きながら、防災について説明を受け、学習していました。

地域ボランティアの奥代さんに、非常用持ち出し袋の中にはどんなものを入れたらよいか、チェックリストを利用して教えていただきます。グループになって何を入れるか相談していました。

　重さを確認しながら、袋に入れて避難ができるものに絞って準備をしておく必要性を学びました。