校長室前の〇〇の花が咲きました。
よいにおいがしています。
外の〇〇の木は、まだ蕾（つぼみ）です。
春が近付いてきています！

６年１組：社会科「ブラジル」
６年２組：国語科「海の命」
６年３組：理科「プリント」

５年１組：国語科「この本、おすすめします」
５年２組：図画工作科「版画」
５年３組：学級活動「クラブ希望調査」

４年１組：算数科「学習の仕上げ」
４年２組：国語科「テスト直し」
４年３組：総合的な学習の時間「準備」

３年生はクラブ見学へ行きました。興味のあるクラブを三つ選び見学しました。

自分の得意なことができるクラブか、それともやったことのないことに挑戦できるクラブか・・・どのクラブにしようか悩みながら見学していました。

風邪等の予防に、手洗いは欠かせません。
休み時間の後に、３年３組の子供たちがせっけんできれいに手を洗っていました。
すてきです！

明日の８の字跳び大会に向けて、どの学級も練習に励んでいます。

１年生が、家庭で集めたベルマークを持ってきてくれました。
棚の番号とベルマークの番号を合わせて、きちんと入れていました。
「まだ、たくさんある！」と、誇らしげです。

３年１組＋２組＋３組：
　　　算数科「二等辺三角形や正三角形の角の大きさを調べよう」

２年１組：生活科「明日へジャンプ」
２年２組：生活科「明日へジャンプ」
２年３組：学級活動

１年１組＋３組：体育科「８の字跳び」
１年２組：生活科「できるようになったよ」

今日は、２月１７日(土)にある学習参観のリハーサルを行いました。まず各クラスで大切にしたい言葉の発表をした後、６年生全員で合唱します。歌練習では、歌詞の意味を考えて聞いている人に伝える歌い方を練習しています。

令和６年度入学児童　入学説明会を行いました。
ご参加いただき、ありがとうございました。
欠席された方もおられましたので、以下、校長からのお願いをご一読ください。

さて、この機会に一つお願いがあります。
それは、「お子さんとたくさん会話をして、お子さんの話をたくさん聞いてほしい」ということです。親子のコミュニケーションは、子供の安心感につながり、成長につながるものです。例えば、「今日は、小学校へ行って楽しかった？」と聞くと、答えは「YesかNo」で終わってしまいます。「どんなことが楽しかった？」と続けると、子供の会話が広がっていきます。ぜひ、今日から意識して聞いてみてください。
学校でも、子供同士の学び合いを重視しています。自分の思いを安心して話すことのできる経験を継続して積ませていただきたいです。

６年１組：国語科「発表」
６年２組：社会科「中国と日本について」
６年３組：英語科「テスト直し」

５年１組＋２組＋３組：総合的な学習の時間「プロジェクト」

４年１組＋３組：体育科「跳び箱」
４年２組：算数科「小数を使って〇倍を表す方法」

３年１組：書写「元」
３年２組：社会科「道具のうつりかわり」
３年３組：社会科「道具のうつりかわり」

２年１組：算数科「図をつかって」
２年２組：道徳科
２年３組：国語科「二つのかん字を合体させてできるかん字」

１年１組：国語科「テスト」
１年２組：クラスクイズについて
１年３組：連絡帳

朝から東部っ子は元気いっぱい。
各学級で、８の字跳びの練習をしています。
委員会活動をしている高学年もいました。