グループになって、ねこの鳴き声で遊んでいました。

　高い声、低い声、強い声、弱い声、長い声、短い声など、いろいろな声で表現していました。

児童会主催で、「ざっそうトルトル合戦」をしています。１〜３年生は10本、４〜６年生は20本、運動場の雑草を抜くごとにカードを１ます塗り進めます。

　カード１枚につき、シール１枚。先週は、１年生と３年生が特にがんばりました!

１年生の図工、読書感想画の作品展示です。

「おすしのせかいりょこう」を読んで、想像した場面を描きました。

３年生の図工作品「エルマーのぼうけん」の作品展示です。

　お話から想像を膨らませて描きました。

２年生の図工作品「くしゃくしゃぎゅっ」の展示です。

　くしゃくしゃにした紙からぎゅっとしたくなるものを作りました。

４年生では、助産師さんと保健師さんを講師にお迎えして、「いのちの話」を伺いました。

　受精卵と同じ大きさの色画用紙にあいた穴を見て、その大きさから自分が成長してきたことを知りました。

　赤ちゃんの成長の仕方や自分が生まれてきた確率などを聞き、生命誕生の奇跡を感じていました。

　実際の赤ちゃんと同じ重さの人形を抱く体験もさせていただきました。

　３年生の道徳では、資料「悪いのはわたしじゃない」を読んで話し合っていました。

　友人の誘いに乗って「れな」を無視してしまった「なお」の気持ちを考えていました。

　だれとでも分け隔てなく接しようという気持ちを互いに確認し合っていました。

５年生の国語では、「よりよい学校生活のために」を学習していました。

　今日は、よりよい学校生活のために話し合う学習計画を確認していました。

　これから、よりよい生活を目指して、話し合いを実際に行っていきます。