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最新更新日：2024/12/04 |
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9/13（水） へんとつくり ３
同じ「へん」をもつ漢字を見て、どんな意味を表しているか考えました。
9/13（水） 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、肉ヒジキご飯の具、ナスみそメンチカツ、かきたま汁でした。
9/13（水） 染み込む速さ
４年生の理科では、「地面を流れる雨水」を学習しています。
9/13（水） 染み込む速さ ２
土の粒の大きさによって、水の染み込み方はどう変わるかを考えていました。
9/13（水） 染み込む速さ ３
土の粒が大きい場所は雨水が速く染み込み、粒が小さい場所はゆっくりと染み込むことがわかりました。
9/13（水） 高跳び
４年生の体育では、高跳びをしていました。
9/13（水） 高跳び ２
バーの高さを少しずつ上げながら、練習しています。跳ぶ軸足に気を付けて跳んでいました。
9/13（水） 出発式
１年生と２年生が校外学習に出かけました。出発式の様子です。
9/13（水） 出発式 ２
１年生・２年生の係の児童が前に出て、お話をしながら進めていました。みんな元気に出発していきました。
9/12（火） うそをつく？
２年生の道徳では、「金のおの」のお話を聞いて考えていました。
9/12（火） うそをつく？ ２
正直に話したきこりとうそをついた仲間のきこりの気持ちを考え、話し合っていました。
9/12（火） うそをつく？ ３
うそはつかず、正直に話すことがよいことを、自分の身に置き換えてしみじみと感じ取っていました。
9/12（火） 持って行くもの
３年生の国語では、「対話の練習」を学習しています。
9/12（火） 持って行くもの ２
山小屋で３日間過ごすなら、何が必要かを考えていました。グループで，互いの意見の共通点、相違点に着目して話し合っていました。
9/12（火） 持って行くものは ３
方位磁針、懐中電灯、釣り道具など、優先順位を考えて、グループで５つにまとめていました。
9/12（火） 魚が届くまで
５年生の社会では、「水産業のさかんな地域」を学習しています。
9/12（火） 魚が届くまで ２
今日は、魚が私たちに届くまでを教科書の写真や文を見て考え、まとめていました。
9/12（火） 魚が届くまで ３
水揚げ、選別、入札、冷凍保存、輸送……など、さまざまな段階を経て、手元に届くことを学習していました。
9/12（火） 商が２けた
４年生の算数では、「２けたでわるわり算の筆算」を学習しています。
9/12（火） 商が２けた ２
今日は、商が２桁になるわり算の仕方を考えていました。
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