最新更新日:2024/11/29
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3/1(金) 手紙2

題材を選び、出来事や自分の気持ちが伝わるように手紙を書いていました。
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3/1(金) 手紙3

友達のすてきなところと、そう思ったときのことを分けて書いていました。
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3/1(金) ボール蹴りゲーム

 1年生の体育では、「ゲーム(ボールゲーム)ボール蹴りゲーム」の学習をしていました。
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3/1(金) ボール蹴りゲーム2

2人以上になって、足を使ったボール遊びをしていました。
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3/1(金) ボール蹴りゲーム3

寒い日でも、子どもたちは元気に動き回っていました。
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3/1(金) 今日の給食

 今日のメニューは、ご飯、牛乳、ハンバーグの和風あんかけ、野菜のおかか和え、ご汁でした。
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3/1(金) 今日の給食2

おいしい給食のおかげで笑顔です。
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3/1(金) 今日の給食3

今日もおいしくいただきました。
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2/29(木) 表を使って

 5年生の算数では、「表を使って考えよう」を学習していました。
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2/29(木) 表を使って 2

 今日は、2つの量の和に着目して問題を解決する学習をしていました。
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2/29(木) 表を使って 3

 表に書いて変わり方の決まりを見つけ、問題を解いていました。
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2/29(木) 伝統的工業

 4年生の社会では、「伝統的な工業がさかんなちいき」を学習していました。
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2/29(木) 伝統的工業 2

 今日は瀬戸市の赤津焼について学習していました。
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2/29(木) 伝統的工業 3

 今ではさまざまな瀬戸物があることを知ることができました。
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2/29(木) 伝えよう

 2年生の国語では、「すてきなところをつたえよう」の学習をしていました。
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2/29(木) 伝えよう 2

 友達のよいところを見つけ、お手紙で伝えます。
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2/29(木) 伝えよう 3

 グループになって、思いを伝える友達のよいところを文にまとめていました。
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2/29(木) お手本を見ながら

1年生の書写の様子です。
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2/29(木) お手本を見ながら 2

 左のページにあるお手本を見ながら、右のページに文を書いていました。
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2/29(木) お手本を見て 3

 長い文もお手本を見ながら、ていねいに書くことができました。
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