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最新更新日：2024/12/02 |
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10/4（水） 特別な読み方
５年生の国語では、「特別な読み方をする言葉」を学習していました。
10/4（水） 特別な読み方 ２
七夕（たなばた）、今日（きょう）、時計（とけい）などの読み方を覚えています。
10/4（水） 特別な読み方 ３
問題を解きながら、「八百屋、虫眼鏡、果物、清水、大豆」など、他の特別な読み方をする言葉をたくさん学習しました。
10/4（水） 今日の給食
今日のメニューは、麦ご飯、牛乳、きんぴらはんぺんのたれかけ、野菜とツナの和え物、呉汁、アーモンド入り乾燥小魚でした。
10/3（火） 校外学習
６年生は，校外学習でリトルワールドに行きました。
10/3（火） 校外学習２
子どもたちは，班で協力をして各国をまわりました。
10/3（火） 校外学習３
教室では学ぶことができない体験的な学習ができました。
10/3（火） かげおくり
３年生の国語では、「ちいちゃんのかげおくり」を学習していました。
10/3（火） かげおくり ２
授業後半には、みんなで運動場に出て、実際にかげおくりをしていました。さまざまなポーズでチャレンジしています。
10/3（火） かげおくり３
最後には、「見えた！」という喜びの声も聞かれました。また、天気のよい日に試してみるとよいですね。
10/3（火） 友だち
２年生の道徳では、友だちについて考えていました。
10/3（火） 友だち ２
資料「およげないリス」を読んで考えていました。泳げないリスを置いて行ってしまう白鳥、亀、アヒルについて、どう思うか考えています。
10/3（火） 友だち ３
どんなときに助け合うことができるのが本当の友だちかと考える機会となりました。
10/3（火） たくさん入るのは
１年生の算数では、「おおきさくらべ」を学習していました。
10/3（火） たくさん入るのは 2
今日は、二つの容器のどちらにたくさんの水が入るかを考える学習をしていました。
10/3（火） たくさん入るのは ３
一方の水の量をもう一方の容器に移し換えて直接比較する方法と、同じ大きさの入れ物に入る水の量を比べる間接比較の方法を学んでいました。
10/3（火） 今日の給食
今日のメニューは、ミルクロールパン、牛乳、レバー入りチキンメンチカツ、切り干し大根のソース煮、野菜のスープ煮でした。
10/3（火） 今日の給食 2
メンチカツをパンに挟んで、ハンバーガーのようにして食べる児童も見られました。
10/3（火） 今日の給食 ３
今日もおいしくいただきました。
10/3（火） ありがとうの気持ちをもって
４年生の道徳では、「感謝の思い」について学習をしていました。
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