６年生の国語では、「表現の工夫をとらえて読み，それをいかして書こう」の学習をしています。

タブレットのアプリを利用して、パンフレットづくりをしています。

タブレットを堪能に操作している姿は、さすが６年生と感じました。

　今日のメニューは、ご飯、牛乳、焼き餃子２個、ビーフン炒め、ピリ辛汁でした。

先週行われた保健・給食委員会による給食チェックで、よい成績であった学年を表彰しました。

教材をもとに、説明文づくりにチャレンジします。
本を使って、いろいろな素材に当たりました。

単位量を出すためのわり算への理解を練習問題で進めました。

13-6など、一桁同士でひき算ができない場合の練習をしました。
10から6を引いて、後で3を足すことの意味合いを、絵を使って考えました。
その後はひたすら練習です。

本日はのこぎりを使って、板を切りました。
この後は、トンカチやくぎを使って、お知らせボードを作成します。
慣れないなりにのこぎりでギコギコしました。

サッカーチーム所属は6人。
そのような中、ゴール型ゲームサッカーをしました。
男女に分かれて行いました。
女子も徐々に慣れてきました。

保護者の皆様、ありがとうございました。

当日は、欠席者もいましたが、今いる仲間で担当し合い、頑張りました。

国語科の「どうぶつ園のじゅうい」の学習と関連付けて、東山動物園に行きました。
ここでの見学をもとに、人気の動物について調べたことを発表したり、国語の教科書を朗読したり、歌を歌ったりしました。

１年生は、おもちゃ大会（学習発表）を行っていました。

お店側とお客側の２グループに分かれて、順番にそれぞれが作ったおもちゃで楽しんでいました。

最後は、ダンス（いけ！いけ！ぴっかぴか）と歌（おんがくの　おくりもの）で発表を締めくくっていました。

３年生の国語では、「れいの書かれ方に気をつけて読み、それをいかしてかこう」の学習をしています。

知多の友を使って、本にのっている内容をまとめていました。

調べた内容は、図を使って整理していました。

５年生の国語では、「資料を用いた文章の効果を考え，それをいかして書こう」の学習をしています。