最新更新日:2024/11/09
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2/22(木) 帰ってきた白馬

 2年生の国語では、「スーホの白い馬」を学習しています。
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2/22(木) 帰ってきた白馬 2

 今日は、第5の場面です。
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2/22(木) 帰ってきた白馬 3

 矢が何本も刺さった状態で、スーホのもとに帰ってきた白馬の様子と気持ちを考えていました。
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2/22(木) 発表

 3年生の国語では、「わたしたちの学校じまん」を学習しています。
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2/22(木) 発表 2

 グループごとに学校自慢の発表をしていました。
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2/22(木) 発表 3

 グループ発表を聞き、さらによい発表とするためにアドバイスをし合っていました。
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2/22(木) 他への配慮

 4年生の道徳では、「わかってくれてありがとう」を読み、話し合っていました。
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2/22(木) 他への配慮 2

 4年2組の「思いで作ろう会」でみんなが楽しめるために発言した「わたし」の気持ちについて考えていました。
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2/22(木) 他への配慮 3

 自分のことばかりでなく、他の人に配慮する態度について考えるよい機会となりました。
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2/22(木) まとめ問題

5年生の算数では、「速さ」を学習しています。
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2/22(木) まとめ問題 2

 今日は、「学びのまとめ」の問題に取り組んでいました。
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2/22(木) まとめ問題 3

 はやくできた人からプリントの問題に進んでいました。
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2/22(木) 今日の給食

 今日のメニューは、ご飯、牛乳、ぶりの竜田揚げ、小松菜とツナのごま和え、実だくさん汁でした。
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2/22(木) 学校評議員会

 学校評議員の新海さん、森田さんにお出でいただき、学校評議員会を開きました。今日いただいたご意見を生かし、さらに充実した教育ができるよう努めてまいります。
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2/22(木) 発表に向けて

6年生の総合的な学習の時間は、「国際人へのパスポート」をテーマに学習しています。
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2/22(木) 発表に向けて 2

 各自が設定した課題について、1年間を通した学習の発表準備を進めていました。
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2/22(木) 発表に向けて 3

 集めた情報をまとめ、自分の主張と合わせて発表内容を整えていました。
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2/22(木) もらわなかった理由

 1年生の国語では、「ずうっと、ずっと、大すきだよ」を学習しています。
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2/22(木) もらわなかった理由 2

主人公の「ぼく」が子犬をなぜもらわなかったのか考えていました。
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2/22(木) もらわなかった理由 3

 「ぼく」のエルフへの思いを話し合っていました。
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