４年生の社会では、「伝統的な工業がさかんな地いき」を学習しています。

　県の伝統的な工業について、作業帳から気づいたことを発表していました。

　自動車やその部品は豊田市や周辺の市で作られている、伝統的工芸品は名古屋に多い、工業製品は港の近くで作られているなど、気づいたことを発表していました。

６年生の算数では、「６年のまとめ」を学習しています。

　既習事項の定着を図るため、復習問題に取り組んでいました。

　６年生のうちに苦手な分野をなくして中学校に進んでいけるとよいです。

　朝の読書タイムに読み聞かせボランティアの森山さん、林さん、春名さんにお出でいただきました。

　３〜５年生が読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。

　１年生の図工では、「ぺったんコロコロ」の作品づくりをしていました。

　トイレットペーパーの芯、スポンジ、ビー玉など、集めた材料に絵の具をつけて作品づくりをしていました。

　作品のできあがりが楽しみです。

　２年生の国語では、「楽しかったよ、二年生」でスピーチ原稿を作っています。

　タブレットを使って、文章の構成を考えていました。

　集めた材料を、「初め・中・終わり」に割り振り、それぞれをつなげる言葉を考えていました。

　４年生の理科では、「水のすがたの変化」を学習しています。

　水を温める実験で、水の温度と姿の変化を調べていました。

　温度の上がり方、泡や湯気の出方、水面の位置などを記録しながら観察していました。

　５年生の音楽では、校歌を学習していました。

　演奏する楽器やパート決めをしていました。

　グループごとに分かれて練習していました。