６年生のうちに苦手な分野をなくして中学校に進んでいけるとよいです。

　朝の読書タイムに読み聞かせボランティアの森山さん、林さん、春名さんにお出でいただきました。

　３〜５年生が読み聞かせをしていただきました。ありがとうございました。

　１年生の図工では、「ぺったんコロコロ」の作品づくりをしていました。

　トイレットペーパーの芯、スポンジ、ビー玉など、集めた材料に絵の具をつけて作品づくりをしていました。

　作品のできあがりが楽しみです。

　２年生の国語では、「楽しかったよ、二年生」でスピーチ原稿を作っています。

　タブレットを使って、文章の構成を考えていました。

　集めた材料を、「初め・中・終わり」に割り振り、それぞれをつなげる言葉を考えていました。

　４年生の理科では、「水のすがたの変化」を学習しています。

　水を温める実験で、水の温度と姿の変化を調べていました。

　温度の上がり方、泡や湯気の出方、水面の位置などを記録しながら観察していました。

　５年生の音楽では、校歌を学習していました。

　演奏する楽器やパート決めをしていました。

　グループごとに分かれて練習していました。

今日のメニューは、ご飯、牛乳、キャベツ入りメンチカツ、五目きんぴら、かき玉汁でした。

　「きんぴら」は、坂田金平の強くて丈夫な武勇伝から「しっかりしたかみ応えと精がつくと言われるごぼうを使った料理」を「きんぴら」と呼ぶようになったとのこと。たくさん食べて強く丈夫になれるとよいです。

　今日もおいしくいただきました。

６年生の理科では、「水溶液」を学習しています。

　塩酸をアルミニウムに注いで、その様子を観察していました。