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最新更新日：2024/11/09 |
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2/9（金） 昔の遊び
１年生の生活では、「あそび名人になろう」を学習していました。
2/9（金） 昔の遊び２
お手玉、けん玉、コマに挑戦して、どうしたらできるのかやり方を考えていました。
2/9（金） 次学年に向けて
２年生の算数では、３年生に向けてプリント学習をしていました。
2/9（金） 次学年に向けて２
忍者プリント（復習プリント）を使って、２年生の学習の確認をしていました。
2/9（金） 初めての・・・
３年生の理科では、「電気の通り道」を学習していました。
2/9（金） 初めての・・・２
ビニール導線のビニールを剥く作業に苦戦をしていました。
2/9（金） なぜそうなるのか？
４年生の算数では、「変わり方」を学習していました。
2/9（金） なぜそうなるのか？２
「学びのまとめ」に取り組み、全員で解答の確認をしていました。
2/9（金） 作品づくり
５年生の図画工作では、「形が動く 絵が動く」を学習していました。
2/9（金） 作品づくり２
アイデアスケッチを基に、アニメーションをつくっていました。
2/9（金） 発表準備
６年生の総合的な学習の時間では、「国際理解」を学習していました。
2/9（金） 発表準備２
学習のまとめとして、発表準備をしていました。
2/9（金） 今日の給食
今日のメニューは、ご飯、牛乳、鶏肉生姜だれかけ、野菜とツナの和え物、ご汁でした。
2/8（木） エプロン
５年生の家庭科では、ミシンのボランティアとして、阿部さん、松下さん、春名さん、石井さん、糸山さんにお出でいただきました。
2/8（木） エプロン ２
今日は、ポケットをつけてエプロン完成を目指していました。
2/8（木） エプロン ３
ボランティアの皆さんの助けもあり、多くの児童が完成しました。
2/8（木） ローマ字入力
３年生の国語では、「コンピュータのローマ字入力」を学習していました。
2/8（木） ローマ字入力 ２
各々が自分のタブレットを使って、ローマ字で入力できるように学習しています。
2/8（木） ローマ字入力 ３
撥音や促音を使った言葉も入力できるように学習していました。
2/8（木） 動物の赤ちゃん
１年生の国語では、「どうぶつの赤ちゃん」を学習しています。
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