１月９日（火）は予定どおり、始業式を行います。
安全に十分留意して、登校してください。
なお、下校時刻は１６時となります。

令和６年能登半島地震の発生に伴い、明日５日の部活動等、生徒の活動を引き続き中止とします。

ただし、受験準備等については、保護者の了承のもとで登校を可とします。該当生徒へは、学校から個別に連絡します。

新年を迎えました。今年も、よろしくお願いいたします。

元日の能登半島地震で、富山県内でも大きな被害が出ています。余震も起こっており、心配な日々が続きますが、備えを十分にして安全にお過ごしください。

先日より、学校施設の点検を行いましたが、甚大な被害はありませんでした。しかし、さらに詳しい点検を必要とする箇所があるという状況です。

学校は、始業式に向けて準備を進めています。新学期を迎え、新たな気持ちで登校する生徒の皆さんを待っています。

本日は、執務納めです。
学校でも、新年の準備を行いました。

明日12月29日（金）から１月３日（水）までは学校閉庁です。
なお、生徒に関して、緊急に連絡を要する用件が生じた場合には、次の緊急連絡先にご連絡ください。
緊急連絡先　砺波市役所　TEL ３３−１１１１

今年一年、ありがとうございました。
新しい年も、どうぞよろしくお願いいたします。

男子バスケットボール部はシュート練習を、女子バスケットボール部はパスの練習をしています。野球部は室内でバッティングの練習をしています。

冬季休業中、各部の目標に向かってそれぞれ活動しています。剣道部は基本打突の見直しを、吹奏楽部はアンサンブルコンテスト等に向けての練習をしています。

昨日から降り始めた雪のため、あたりは、いっぺんに雪景色となりました。
生徒のみなさんには、本日、安全第一に、有意義な時間をに過ごしてほしいと願っています。

　１２月２２日（金）は、今シーズン初めての大雪と路面の凍結も予想され、車等での送迎を含む登下校時の安全を確保できないことから、臨時休業とします。

３時間目、２学期終業式が行われました。式辞では、校長先生より、運動会や文化祭で生徒の皆さんが活躍したことや、冬休みは健康と安全に気を付けて過ごしてほしいということについての話がありました。

　今日から２日間、保護者懇談会を行います。
　下校時刻は13:15です。

　今日は、毎週水曜日にお世話になっている先生からお話を聴きました。進路選択やこれからをよりよく生きるために大切なことについて考えました。
　卒業まで残り80日です。

　まもなく冬休みです。冬休みの生活や３学期の予定を確かめました。１月の終わりに、来年度の生徒会役員選挙が行われます。３学期は、少しずつ最高学年３年生に向かって歩みを進めていきます。

　福祉について学習した１年生。今日は、学習の成果を発表しました。互いの発表を聴いた感想を伝え合ったり、質問したりしました。

３年生の技術科の授業では、タブレットを活用して、タイピングを行っています。
悪戦苦闘しながらも、みんな、集中して取り組んでいます。
この１時間で上達できたでしょうか？　家でも挑戦してみてください。

２年生の理科では、静電気の学習をしています。
服やティッシュペーパーでこすったストローを水に近づけると、ストローの方向に水が曲がりました。生徒は興味津々です。
この実験をもとに、静電気の起こる条件について、考えを深めていきました。

１年生の国語科の授業では、書初め「文武両道」の練習を行っています。
練習を重ねるごとに、どんどん上達しています。

　ALTからのメッセージが生徒玄関前に掲示されています。今回のテーマは、「クリスマスやお正月」です。「日本ではチキンを食べるけれど…」「日本ではお年玉があるけれど…」と日本と比較したメッセージがいくつも書いてあります。　

３年生の英語科では、ディベートを行います。
テーマは、「Should Japanese student learn English? （日本の生徒は英語を学ばなければならないのか？） 」です。
今日は、各グループで相談しながら、資料を作っています。みんな真剣です。

次回は、本番のようです。どのようなディベートになるのか、楽しみです。

「誰が一番、数が大きいでしょうか？」

今日は、グループでトランプを使って、正負の計算トレーニングをしています。黒のカードは「正の数」、赤のカードは「負の数」です。各自５枚のカードを選び、一斉に計算します。
素早く計算する姿から、日頃の学習の成果が表れていました。

　12月12日は漢字の日でした。毎年漢字の日に、清水寺で今年１年を表す漢字が発表されます。
　このコーナーの掲示をよく見ると、今年の漢字「税」を伝える記事が貼ってありました。より最新の情報となるように工夫しています。

＜今年の漢字＞　
https://www.kanken.or.jp/kanji2023/