６年生の算数では、「場合を順序よく整理して」を学習しています。

　今日は、「すべてを調べて、いろいろな目的に当てはまる場合」についての問題を考えていました。

　一番短い距離で、駅から動物園と美術館と植物園の３箇所を回って駅に戻ってくる道順を樹形図を使って導き出していました。

５年生の家庭科では、エプロンづくりをしていました。

　今日は、胸とわきの部分をミシンで縫っていきます。

　しつけをして、ミシンで縫っていました。

　ボランティアとして、春名さん、松下さん、糸山さんにお出でいただき、児童の支援をしていただきました。ありがとうございました。

入学説明会を行いました。新１年生保護者の皆様、天候の悪いなか、ご来校いただきありがとうございました。

　保護者の皆さんが説明を聞いている間、現１年生が新１年生に校歌を歌ったり宝探しをしたりと、歓迎会でお世話をしてくれました。

朝から一面の雪景色です。

　雪合戦をしたり雪だるまを作ったりする児童の姿が見られました。

　元気に楽しく遊んでいました。
「雪だるま　冬限定の　おともだち」

　読み聞かせボランティアの春名さんに、６年生が最後の読み聞かせをしていただきました。１年生のときから、ずっとお世話になりました。中学校に進んでも、読書の楽しみをもっていられるとよいです。

　３年生の国語では、「ありの行列」を学習しています。

　今日は、文章の構成について考えていました。

　文章全体を「はじめ・中・おわり」の３つに分けることができました。

２年生の国語では、「おにごっこ」を学習しています。

　おにごっこの遊び方について、まとめていました。

　さまざまなおもしろさやルールの工夫があることを読み取り、自分ならどのルールがよいかを考えていました。

　４年生の理科では、「冬の生き物」を学習していました。