昨日印をつけた布を仮縫いしています。玉止めも難なく作り、すいすい縫っています。これが済めば、次はミシン縫いです。

　文集製作も大詰めです。清書をしています。長く残ると思うので、とびきり丁寧な文字で書いています。

　世界遺産を題材に版画の構図を考えています。インターネットで調べて、写真を加工すると、見え方が変わってきます。

　分数のたし算をどのように計算すればよいのか話し合っています。自分の考えと友達の考えを比べ、よりよい考え方を導こうとしっかりと説明したり、聞いたりしています。

　チームごとに声を掛け合って長なわ跳びの８の字跳びに挑戦しています。ずいぶんなわの回転が速くなってきました。

　「びっくりやさい」の説明を書き、作品ができあがりました。どの作品も「びっくり」が表現されています。

　物の名前を集めて、お店を開く学習をしています。思い思いのカテゴリーの名前を集めてたくさんのお店ができそうです。

　登校後の様子です。身支度が終わると、タブレット型端末で健康観察と「とやまげんきっこチャレンジ」の入力、学校ホームページの確認をしています。朝の会には、今月の歌「ジングルベル」を歌ったり、「日直スピーチ」を行ったりしています。

　グループで選んだおすすめのカレーを英語で紹介しています。聞き手の友達との英語でのやりとりもスムーズです。

　製作の手順に従って、丁寧に作業を進めています。定規を使って、ぬいしろの印を付けました。

　真剣な表情で書初練習に取り組んでいます。５年生は「広い世界」と書きます。冬休みに家でも練習しましょう。

　「プラタナスの木」を紹介する文を書いています。書いたものを読み合って、よりよい文に改善しています。

　１ｍを３等分した長さは何ｍになるか考えました。１ｍを３等分した１つ分の長さが「三分の一」であることを学びました。では、２等分や４等分ではどう表すとよいかな？

　今日は、１のだんの九九をつくります。表に九九の答えを書き、１のだんの九九にもこれまでに見つけたきまりがあるか確かめました。

　ママ・パパの絵に色を着けています。チューブから出した色をそのまま使うのではなく、ヒントになる色を混ぜて、顔、髪に色を着けました。

　人権を大切にするということについて、みんなで考えました。自分や相手を大切にしている友達を紹介し合いました。

　今日に予定されていたケアポート庄川の訪問は中止になってしまいました。そこで、ビデオレターを送ることにしました。子供たちは、「赤鼻のトナカイ」、「ジングルベル」のクリスマスソングや「故郷」の合唱やリコーダー演奏で「庄川っ子ハート」を届けました。

　ライオン、シマウマ、ペンギン、はとの絵を見ながら問題を解きました。さる、すずめの絵を見ながら、たし算やひき算のお話を考えました。

　物語を読んで、不思議だなと思ったことを紹介しました。友達の考えを聞いて、また、物語を読み返しました。

　物語を読んで、主人公の「マーちん」はどんなことを感じたのかを想像しました。「また、おじいさんに会えると思うか」についての考えとそのわけを話し合いました。