金沢の歴史を学びに金沢城や兼六園、石川県立歴史博物館等に行ってきました。子供たちは、グループに分かれて見学をしたり体験をしたりしてきました。締太鼓づくりや繭細工、加賀八幡起上り手描体験等をしてきました。子供たちは、作ってきたものを見せ合い、とても満足した表情を浮かべていました。

R-1を飲んで、元気に下校しました。

おいしい、うまい、最高とのことです。

午後も班別行動です。

お弁当をたべ、トンビを追い払い、元気に遊びました。

歴史博物館を見学した班は、次の目的地に向けて出発しました。なかよく楽しんでいます。

快晴です。
スクールバスに乗って出発します。

　学校司書の読み聞かせがありました。食欲の秋にぴったりのお料理の本と、あったかい編み物の本でした。、登場人物を指さしたり、声を出して反応したりしながら、絵本の世界をたっぷりと味わいました。

　砺波市美術館の「子供の造形アトリエ」で足裏の型を作りました。水粘土を成形したり、足裏を粘土に押し付けたりする感覚を楽しみました。また、静かに見る、作品に触らないなど、美術館でのマナーを勉強しながら、企画展を鑑賞しました。

　特別支援の畑では、秋植えの野菜が成長中です。すみれ2組の子供たちは、9月の終わりに大根の種をまき、成長を観察してきました。収穫までの間の調べ学習では、大根ステーキや、大根もち、みそ汁等にして食べようと計画を立てています。

今日も元気いっぱいです！

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なぜ小中学生に明治Ｒ−１？
その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで
https://www.city.tonami.lg.jp/info/63746p/

今日もおいしく飲んでいます！

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なぜ小中学生に明治Ｒ−１？
その秘密は「街の強さひきだすプロジェクト」サイトで
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３年１組：算数科「１より小さい数」
３年２組：タブレット
３年３組：道徳科「ないた赤おに」

２年１組：図画工作科「物語の主人公」
２年２組：音楽科「お話の歌」
２年３組：国語科「おもちゃの作り方」

１年１組＋３組：体育科「マット運動」
１年２組：造形アトリエへ出発！

今日は、栄養教諭の指導により、栄養バランスを考えた１食分の献立を考えました。献立の立て方のポイントを教えていただき、子供たちは家族のことを思い浮かべながら献立を考えていました。

６年１組：家庭科「献立作り」
６年２組：国語科「テスト」
６年３組：図画工作科「夢に向かって」

５年１組：算数科「単位量あたりの大きさ」
５年２組：算数科「単位量あたりの大きさ」
５年３組：総合駅な学習の時間「福祉」

４年１組：外国語「友達にパフェをプレゼントしよう」
４年２組：理科「とじこめられた空気」
４年３組：社会科「椎名道三」

登校後、すぐに校内のいたるところで掃除をしています。
正面玄関の砂や葉っぱが目に見えて少なくなっています。
東部っ子宣言「きれいな校舎をいつまでも大切にします」の実践、とてもうれしいです。