ラクンパルシータの合奏に向けて、練習をしました。
タブレットで楽器を出して、鍵盤をたたく姿もありました。

パートに合わせて、学期演奏の練習をしました。
楽譜を読み合わせながら、力を合わせて練習しました。

先週は、暖かさについて考えました。
今週は、明るさについて考えました。
招時計を使って、明るさを調べました。
まぶしすぎるほどの明るさは、目にもよくないことを知りました。

なわとび大会に向け個人練習にも力が入っています。

なわとびカレンダーに記録をつけながら練習に励んでいます。

算数では、生活で生かせるように、
数の感覚や量の感覚をつかませる学習を大切にします。
本日は、1ｍの感覚をつかみます。
1ｍと思うところで紙テープを切って、
実際にものさしを使って正しく1ｍを図ります。

「足りなかった」「長かった」「ほとんどぴったりだった」など、
一喜一憂するかわいらしい子どもたちの声を聴くことができました。

乾電池の＋−に秘密があるのかな？
子どもたちは、導線をいろいろな方法でつなぎ、
その仕組みを探究しました。

「つくしの中にはなにがはいってる？」
「わかめの中にはなにがはいってる？」
…
作ったクイズを発表し、
みんなで見つけて学びました。

　今日のメニューは、きしめん、牛乳、和風かけ汁、里芋コロッケ、野菜のおかか和え、ういろうでした。

特別非常勤講師の都築豊先生から、焼き物についてのお話を聞きました。
常滑焼はもちろんのこと、各地の焼き物の特徴や歴史について教えていただきました。
(大人でも楽しくためになる!!)
また、後半は、粘土を細工していくときの方法について教えていただきました。
これらをもとに、次週は実際にカップなど、自分が作りたいものをつくります。
着色も好みに合わせることができます。
楽しみです。

　なわとび大会にむけて、クラスで団結して取り組んでいます。

　１年生の国語では、漢字スキルを使って、漢字の学習をしていました。

　今日は、「石」「左」が書けるようになりました。

　１学期は、ひらがなにも苦戦していた１年生も、いろいろな漢字が書けるようになってきました。成長を感じます。

　２年生の算数では、「１００ｃｍをこえる長さ」を学習していました。

　１００ｃｍの長さを１ｍと書き、「１メートル」と読むことを学習していました。

　１２０ｃｍなどの長さをｍを使って表現できるようになりました。

　３年生の国語では、「ありの行列」を学習しています。

　今日は、ワークシートを使って、段落ごとの内容を確認していました。

　「問い」から「答え」までの論の進め方を、ワークシートの問題を解きながら理解していました。