いろいろな意味をもつ言葉を使って、リズムを意識した詩をつくりました。つくった詩をクラスの友達と読み合っています。

２年生の生活科の授業では、冬野菜を育てるために畑を耕しました。夏の間に雑草も多く生えていたのできれいにしました。立派な大根を育てるための準備はばっちりです。

５年生の体育では、走り幅跳びの学習をしています。踏切の位置や姿勢、着地などの確認をして練習を始めました。少しでも遠くに跳ぶにはどんな工夫をすればいいでしょう。

新しい漢字を学習しました。使い方の例文も含めて、丁寧に書いて練習をしています。

５年生の外国語活動では、can「〜できる」を学習します。今日は授業最初のビンゴが盛り上がっていました。子どもたちは、ファン先生の発音をよく聞いて、自分のビンゴカードに色を塗っていました。

読書感想画の制作に向けて、イメージを膨らませながらアイデアスケッチに取り組んでいます。いろいろな動物が登場するお話です。必要に応じて、動物の画像を参考にしながら描いています。

国語の授業で、利用案内から必要な情報を読み取ることについて学びました。利用案内や説明書、広告など、日常生活において活用しやすい学習内容ですね。

繰り上がりや繰り下がりのない、２桁と１桁のたし算・ひき算について考えました。「一の位同士を足したり、引いたりすればよい」という位の概念を身につけることが、今後の学習でも大切になりますね。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○さんまの銀紙焼き
○切り干し大根のソース煮
○実だくさん汁

　パクパク週間２日目です。今日完食を目指す料理は「さんまの銀紙焼き」でした。魚は、苦手な児童が多い食べ物なため、２日目にして壁が立ちはだかりましたが、12クラスの内10クラスが完食できました。残ってしまったクラスでも、苦手としている子も食べようという雰囲気が見られ、普段より格段に残る数が減っていました。
　写真のポスターなどは給食委員会の児童が作ってくれたものです。

「漢字の広場」の学習で、教科書に示されている挿絵に沿って、指定された漢字を使って日記を書きました。いろいろな場面で漢字を使うことを意識したいですね。

FBC中央審査が行われました。ご多用の中、審査員の方々にご来校いただき、旭南小学校でのFBC活動の説明を聞いていただいたり、花の生育状況を見ていただいたりしました。大雨の影響が少し出てしまいましたが、これまで旭南小学校に関わるみなさんでやってきた活動をアピールすることができました。

３年生の対話の練習のテーマは、「山小屋で三日間過ごすなら、どんなものを持っていくか」です。グループに分かれて、何を持っていきたいかを考えています。

＜献立＞
○ごはん
○牛乳
○さといもコロッケ
○豚肉ととうがんの煮物
○冷凍みかん

　今日から給食の時間に「パクパク週間」が始まりました。これは15日までの1週間でバットに入ったおかずをすべて食べきったクラスを表彰するというもので、給食委員会の児童が企画しました。また、それに合わせて栄養教諭から「給食レベルアップカード」を児童全員に配りました。1人1人が自分でめあてを立て、レベルアップに励んでいます。

国語の授業で、新聞について学習しています。今日は、陸上の桐生選手が、１００ｍ走で初めて９秒台を出したときの記事について、全国紙と桐生選手の地元紙とを比較しました。じっくりと読み込んで、違いを考えています。

「とる」「なる」など、いろいろな意味をもつ言葉について学習しました。その言葉が使われている文章を確認し、辞書を使って言葉の意味を調べています。

毛筆で「思いやり」の字を書きました。漢字とひらがなの大きさの違いや、点画のつながりを意識する課題です。集中して、丁寧に練習しています。

２学期に入り、カタカナの学習が進んでいます。今日は、「パ」「ン」「ダ」です。空書きをしてから、丁寧に練習しています。

「雨のうた」という詩の発表をしていました。グループごとに事前に決めた役割にそって、声の大きさを意識しながら発表しています。

２学期が始まって、１週間ほどたちました。この１週間も、子どもたちの笑顔をたくさん見ることができました。夏休みが終わり、久しぶりの学校生活に、少し疲れを感じていることもあると思います。週末は無理をしすぎず、また来週、元気に学校に来てくださいね。

＜献立＞
○ソフトめん
○牛乳
○ミートソースかけ
○オムレツ
○ツナサラダ

　新学期初めてのソフトめんでした。１年生のクラスでは夏休みで袋の開け方を忘れてしまい、少々苦戦する児童もいましたが、皆、おいしそうに食べていました。
　写真は４年生の様子です。めんをおかわりしたことを教えてくれたり、野菜好きさんたちがおかわりをしたりしていました。